Bagaimana Anda bisa mendorong anak dalam mata pelajaran sekolah yang tidak mereka sukai?

9

Saya pikir aman untuk mengatakan bahwa sangat sedikit anak menikmati setiap mata pelajaran di sekolah. Bagaimana Anda memotivasi anak Anda untuk melakukan upaya dalam mata pelajaran yang mereka tidak tertarik? Saya merasa ini adalah masalah yang terpisah dari frustrasi yang berasal dari melakukan yang buruk dalam suatu subjek, dan saya curiga bahwa metode untuk mengatasi masalah tersebut kemungkinan akan sangat berbeda.

education school teaching primary-schooler
sumber
Jika mereka tidak tertarik maka itu bukan untuk mereka. Jadi jangan memaksanya.
Ruben Giuliani
@ RubenGiuliani Jadi jika mereka tidak tertarik dengan kelas mereka, lalu mengapa repot-repot pergi ke sekolah, eh? Juga, dorongan tidak sama dengan kekuatan.
Persis! Jika anak (usia tertentu) tidak tertarik dengan karier akademis, tidak ada gunanya pergi ke sekolah.
Ruben Giuliani
@ RubenGiuliani saya sedang jenaka, dan pada titik ini saya berasumsi Anda trolling. Ingat, kita berbicara anak-anak usia sekolah dasar. Setiap orang tua yang mengambil sikap "jika mereka secara alami tidak tertarik pada sesuatu, tidak ada gunanya melakukannya" tidak melakukan pekerjaan mereka sebagai orangtua.
Kadang-kadang itu bukan subjek yang mereka benci, itu cara pengajarannya. Saya penggemar sejarah, tapi saya benci sejarah di sekolah. Sejarah adalah tentang keterkaitan orang, tempat, dan peristiwa dari waktu ke waktu, yang secara inheren menarik bagi saya. Sejarah sekolah jarang mendapatkan kedalaman yang membuat sejarah menarik, sering dikurangi menjadi menghafal tanggal dan tempat.
pojo-guy

Jawaban:

3

Saya pikir pertanyaan ini agak kabur karena jawabannya akan bervariasi berdasarkan subjek dan usia anak.

Beberapa relatif mudah dihubungkan dengan hal-hal yang akan membuat anak Anda tertarik, seperti matematika atau membaca. Misalnya, Anda dapat membuat masalah matematika seputar olahraga untuk anak yang tertarik dengan topik (rata-rata pemukul untuk persentase, penilaian dengan inning untuk pola, dll.). Buku juga dapat disesuaikan dengan minat.

Yang lain, seperti sains atau sejarah, akan lebih sulit untuk menemukan cara untuk membuat subjek lebih menarik. Buku teks sering memiliki beberapa latihan / eksperimen di rumah yang dapat Anda lakukan dengan anak Anda.

Danny Miller
sumber
Saya telah menambahkan tanda sekolah dasar untuk membantu memfokuskan sedikit pertanyaan pada rentang usia tertentu, sebagai tanggapan atas komentar Anda. Saya percaya membatasi pertanyaan untuk subjek tertentu akan terlalu terlokalisasi untuk berguna. Saran Anda untuk mencoba mengikat subjek dalam beberapa cara praktis dengan minat anak adalah jawaban yang baik untuk pertanyaan umum.
Diskusi tentang subjek tertentu juga bisa sangat berguna, karena bisa membawa banyak ide spesifik. Aturan "menyelaraskan subjek dengan minat anak Anda" berguna secara umum, tetapi untuk diterapkan, kita perlu cara - cara khusus untuk melakukannya.
Viliam Búr
5

Saran saya adalah untuk mengajar mereka tidak apa-apa untuk tidak menyukai setiap mata pelajaran dan hanya mencoba menanamkan etika kerja yang baik. Jelaskan bahwa beberapa hal harus dilakukan terlepas dari betapa menyenangkannya hal itu dan nilai pendidikan jangka panjangnya. Saya pikir ada terlalu banyak fokus pada mencoba membuat semuanya menyenangkan *; banyak tugas adalah tugas dan menyelesaikannya hanyalah bagian dari menjadi orang yang bertanggung jawab.

Sekarang sudah dibingkai ulang sebagai tugas yang perlu, bagaimana Anda memotivasi anak-anak untuk melakukan pekerjaan rumah? Dua cara yang paling umum adalah penghargaan untuk penyelesaian sukarela dan hukuman untuk perlawanan atau mengabaikan tugas mereka.

* terlalu banyak pada umumnya; Saya tidak melihat ada cacat dengan pertanyaan Anda.

William Grobman
sumber
1

Saya pribadi akan mulai dengan mencari tahu mengapa mereka tidak menyukainya karena itu akan membantu mengarahkan Anda. Jika anak Anda memberi jawaban yang khas "membosankan", maka pilihlah tidak apa-apa untuk tidak menyukai jawaban semuanya, tetapi selesaikan dengan, "adakah cara yang bisa membuatnya tidak terlalu membosankan". Anak-anak cukup pandai mengetahui apa yang mereka inginkan dan apa yang akan membantu, mereka hanya buruk dalam mengekspresikannya. Jika anak Anda memberi Anda jawaban yang layak untuk pertanyaan tentang bagaimana membuatnya lebih membosankan, lihat apakah Anda dapat membantu mereka memberlakukan sesuatu yang membahas jawaban yang Anda berikan. Belajar harus menyenangkan lebih sering daripada tidak.

Kemudian, jika Anda dapat membuat koneksi, gunakan minat mereka untuk mengembangkan lebih banyak minat pada hal-hal yang tidak mereka sukai. Misalnya, jika anak Anda benar-benar menyukai sinematografi, mintalah dia membuat film dokumenter tentang subjek yang menurutnya membosankan. Jika dia benar-benar menyukai musik, mintalah anak Anda untuk menulis lirik lagu tentang subjek yang dimaksud. Aku menyuruh Alice bertingkah sepanjang waktu. Itu membuatnya lebih menarik baginya.

mama seimbang
sumber
0

Beri mereka alasan untuk menyukainya. Ikat menjadi subjek yang mereka sukai. Jika dia benci menulis, tetapi mencintai serangga, mintalah dia menulis ke majalah sains untuk meliputnya. Tetapi jelaskan bahwa dia perlu menggunakan tata bahasa dan ejaan yang tepat untuk memastikan perusahaan membaca surat itu.


sumber