Apa yang dapat dilakukan untuk membantu anak-anak yang cerdas terjebak di sekolah yang membosankan?

Anak-anak saya (kelas 2 dan 4) sangat cerdas dan sangat aktif. Pengaturan sekolah tradisional tampaknya tidak berfungsi untuk mereka. Ini terbukti dengan kunjungan abadi mereka ke kantor kepala sekolah karena mengganggu kelas dan komentar dari guru tentang mereka yang tidak memperhatikan. Setelah berbicara dengan guru tentang apa yang mereka lakukan di kelas, saya pikir mereka bosan. Mereka tidak suka sekolah. Saya tidak ingin sekolah menjadi jalan yang panjang dan sulit bagi mereka. Ada saran?

Hah ini pertanyaan yang sangat bagus dan lama.

Biarkan saya memberitahu Anda sesuatu yang lain terlebih dahulu ...

Sekolah untuk anak yang cerdas bukan tentang mengajar. Dan bukan tentang belajar karena jika dia seterang dan setajam yang Anda katakan, ia akan mempelajari semuanya sendiri.

Sayangnya, sekolah untuk anak seperti dia, belajar tentang cara yang sulit dalam hidup. Ini tentang belajar disiplin. Ini adalah tentang belajar untuk memperhatikan bahkan jika Anda bosan, karena Anda tidak akan bertahan hidup tanpa keterampilan konsentrasi yang baik ..

Tentu saja mereka bosan. Sekolah itu membosankan. Dan datar. Dan destruktif. Apa yang Anda sebagai orang tua dapat lakukan adalah ... meyakinkan anak Anda bahwa itu akan menjadi lebih baik. Yakinkan dia bahwa dia pintar. Jangan memaksanya untuk membawa pulang nilai bagus. Katakan saja padanya untuk belajar cara memperhatikan. Buat game dari itu.

Beri tahu dia jika dia memperhatikan, biarkan dia memetakan bagaimana guru berjalan di kelas. Kata-kata apa yang dia gunakan. Buat tantangan untuknya. Buat pencarian pengetahuan baginya yang menurutnya menarik.

TAPI!! Pastikan dia belajar tidak pernah kurang. Maka dia harus kreatif di rumah. Dia harus memanfaatkan keahliannya dengan cara lain. Tunjukkan padanya piano. Tunjukkan padanya hal-hal menarik seperti fisika. Tunjukkan padanya dunia dan dia akan menyukainya.

Sekarang ... Anda bisa pindah sekolah, Anda bisa mendapatkan guru pribadi dan seterusnya dan seterusnya. Itu tergantung pada berapa banyak yang harus Anda keluarkan untuk sekolah. Tetapi jika tidak, maka lakukan hal di atas dan dia harus baik-baik saja, meskipun dia akan selalu sedikit memberontak. :)

EDIT:

Sesuai komentar Lennart Regebro saya ingin menambahkan tautan ini:

http://school.familyeducation.com/home-schooling/human-relations/56224.html

Ini adalah artikel tentang home schooling vs sekolah sungguhan.

Saya tidak pernah mengatakan bahwa melakukan homeschooling yang baik itu buruk bagi seorang anak. Tetapi itu tergantung pada orang tua, Waktu, Uang, dan Sumber Daya jika ia mampu.

Saya empati bahwa jika Anda bisa, YA Anda harus beralih ke sekolah yang lebih menantang atau homeschooling atau guru pribadi.

Jika Anda memiliki beberapa waktu untuk menghabiskan mengajar anak-anak Anda sendiri, dan Anda memiliki uang Anda bisa berkontribusi terhadap pendidikan mereka, Anda bisa melihat ke dalam homeschooling co-op, atau sekolah swasta paruh waktu homeschooling-kurikulum berbasis. Keduanya jauh lebih murah daripada sekolah swasta tradisional, dan mungkin menawarkan lingkungan di mana anak-anak Anda dapat bergerak lebih cepat daripada anak-anak lain di kelas di area akademik tempat mereka kuat.

Dengan co-op, Anda menemukan orang tua lain yang ingin homeschool atau menggunakan kurikulum homeschool, tetapi Anda mengumpulkan uang bersama untuk membayar guru untuk beberapa keluarga. Ini biasanya 2 atau 3 hari seminggu, maka Anda melakukan pekerjaan tambahan dan kegiatan ekstrakurikuler dengan mereka sendiri di hari-hari lainnya.

Jika ini pilihan bagi Anda, saya sangat merekomendasikan mencari program atau guru yang akrab dengan sistem pengajaran Pendidikan Klasik. Dua anak saya yang lebih tua yang berusia sekolah telah belajar dengan sistem ini, dan kami sangat puas dengan hasilnya.

Untuk membawa diskusi kembali ke pertanyaan Anda, pada akhirnya kami telah menemukan bahwa ketika anak-anak kami berada di kelas yang lebih kecil (maks 7-8 anak) dan sedang belajar dengan model Pendidikan Klasik, mereka tidak pernah bosan dan terlihat unggul di semua bidang akademik. daerah setiap tahun. Mereka suka sekolah, dan senang belajar. Dalam pengaturan kelas, siswa dapat bergerak dengan kecepatan berbeda pada mata pelajaran tertentu. Misalnya, ketika putra tertua saya duduk di kelas 4 SD, ada seorang anak di kelasnya yang mengerjakan matematika kelas 9.

Di sekolah negeri, putra tertua saya bosan dan tidak pernah ditantang. Dia terus-menerus pulang dengan lembar kerja yang diarahkan untuk membantunya lulus ujian standar (yang pada akhirnya lebih tentang sekolah daripada anak saya, tapi itu diskusi lain).

Jika Anda ingin mengetahui lebih lanjut tentang Pendidikan Klasik, ada buku bagus berjudul The Well-Trained Mind .

Saya sarankan membaca setidaknya bab pertama "Have Space Suit, Will Travel" oleh Robert A. Heinlein (sisa buku ini sedikit menghibur, jika bertanggal, tetapi bab pertama adalah emas murni). Saran yang ada lebih banyak untuk siswa sekolah menengah daripada siswa sekolah dasar, tetapi filosofinya sama:

Sekolah negeri itu omong kosong. Terutama untuk siswa yang cerdas. Temukan hal-hal lain yang dapat mereka pelajari untuk mengisi waktu mereka, terutama mata pelajaran yang ingin mereka pelajari. Katakan padanya untuk membaca seluruh buku teks alih-alih menempel pada bagian kurikulum mengatakan untuk berpegang, sebagai permulaan. Kemudian mulailah memberinya makan klasik seperti Edgar Rice Borroughs (percayalah, dia sudah cukup umur untuk ini - saya berumur 7 tahun), Johan David Wyss, Arthur Conan Doyle, dan Robert Louis Stevenson. Barang petualangan tinggi ini ditulis oleh bocah berusia 9 tahun.

Juga, dia perlu tahu untuk tidak menjadi sombong tentang menjadi lebih pintar daripada anak-anak lain atau belajar lebih cepat dari yang diinginkan sekolah. Itu hanya menyebabkan masalah. Jika semua ini benar-benar karena dia benar-benar bosan di kelas, dia bisa memecahkan War and Peace atau buku teks matematika SMA. Guru tidak akan mengganggunya sama sekali .

Atau, anak Anda tidak secerah yang Anda kira, tetapi saya ragu (orang tua biasanya tahu pasti tentang hal itu sebelum anak berusia 5 tahun). I untuk satu, tidak pernah mengganggu di kelas. Saya hanya merasa terhambat oleh apa yang ditawarkan kurikulum.

Jika anak Anda "berbakat", Anda dapat mencoba mencari AEGUS (Asosiasi untuk Pendidikan Siswa yang Berbakat dan Tidak Terlayani) untuk membantu mengadvokasi situasi yang lebih baik agar sesuai dengan kebutuhan khusus anak Anda serta peluang pendidikan tentang bagaimana anak-anak ini membutuhkan jenis lingkungan pendidikan yang berbeda dari yang sering diberikan dan bagaimana cara terbaik untuk membantu mereka di rumah baik Anda membantu dengan melengkapi kurikulum dari mortar dan pengaturan batu bata atau Anda membawanya pulang untuk homeschooling.

Saya juga melihat menyebutkan homeschooling sedikit di atas. Selain koperasi dan sejenisnya, ada sekolah piagam yang benar-benar organisasi yang membantu Anda sekolah di rumah. Mereka sering menawarkan komunitas dukungan, hari dan kunjungan lapangan yang mencakup kesempatan bagi anak-anak untuk berkumpul bersama untuk kegiatan keren atau bahkan untuk terlibat dalam tim sekolah atau paduan suara jika komunitasnya cukup besar. Kadang-kadang mereka melakukan ini semua secara gratis di bawah payung sekolah piagam publik. www.k12.com adalah salah satu yang beroperasi secara internasional dan gratis di sebagian besar negara bagian, tetapi ini bukan satu-satunya program (hanya sebagian besar yang akan lebih terlokalisasi). Kata kunci seperti "sekolah virtual," "pendidikan rumah gratis," dan "pusat pembelajaran publik" (plus nama wilayah Anda) harus menghasilkan sumber daya untuk wilayah Anda.

Jika HS menarik minat Anda sebagai pilihan, jawaban ini membahas masalah umum dan masalah umum dengan homeschooling dan memiliki beberapa artikel pada akhirnya Anda dapat mencari informasi lebih lanjut tentang studi HS, opsi, dll.

Bagaimana Anda tahu bahwa mereka terjebak di sekolah yang membosankan? Secara khusus saya ingin menunjukkan kata "macet". Bisakah mereka bersekolah di sekolah yang berbeda?

Anda bisa membantu mereka mendapatkan pendidikan tambahan di rumah. Apakah Anda mempertimbangkan home schooling? Anda juga bisa mencoba meletakkannya di depan http://www.khanacademy.org dan melihat apa yang terjadi

Metode Montessori adalah sesuatu yang mungkin ingin Anda pertimbangkan juga. Anda dapat memeriksa untuk melihat apakah ada sekolah Montessori di dekatnya.

Satu hal yang tidak jelas dari pertanyaan adalah apakah Anda menggunakan sekolah sebagai tempat penitipan anak gratis saat Anda sedang bekerja atau tidak tersedia untuk mengawasi anak-anak Anda sendiri.

Jika tidak, Anda bisa mengurangi jam kerjanya.

Sekarang, bagaimana jika Anda membutuhkannya? "Jika meninggalkan sekolah bukanlah suatu pilihan, maka mendorong anak-anaknya untuk menemukan cara untuk menghibur diri mereka dengan cara yang tidak mengganggu ketika mereka telah menyelesaikan pekerjaan mereka adalah keterampilan yang penting. Saya terus-menerus membawa buku di sekolah karena saya selalu menyelesaikan buku saya. bekerja lebih awal, tetapi saya tahu lebih baik daripada dikirim pulang dengan catatan yang mengatakan bahwa saya telah mengganggu di kelas. Jika membaca bukan urusannya, maka buku Suddoku mungkin atau buku teka-teki logika kecil yang bisa ia kerjakan di kelas." Beberapa anak tidak dapat berkonsentrasi pada sesuatu seperti itu dengan banyak terjadi di sekitar mereka.

Jawaban singkatnya adalah memberi tahu guru, dalam menanggapi keluhan gangguan, "Buat dia sibuk. Beri dia banyak pekerjaan untuk melakukan itu yang menantangnya." Karena tidak mungkin dia akan meluangkan waktu untuk merancang lembar kerja tambahan untuk anak Anda, Anda mungkin ingin mengirimkan beberapa materi yang telah Anda pilih sendiri.

Lihatlah daftar akomodasi yang direkomendasikan untuk anak-anak dengan ADHD. Saya tidak mengatakan anak-anak Anda ADHD, saya hanya mengatakan bahwa beberapa akomodasi itu HEBAT! Saya harap jalur komunikasi Anda dengan guru cukup terbuka sehingga Anda dapat menerapkan beberapa akomodasi tersebut - baik secara informal atau formal melalui rencana 504 (Anda dapat mengatakan bahwa itu untuk Fungsi Eksekutif).

Saya tidak memiliki daftar-daftar itu yang berguna, jadi saya akan memberi Anda yang serupa yang ditulis untuk anak-anak dengan Sindrom Tourette. http://teacherweb.com/NY/ValleyStream13/howellroadpbis/CatalogOfAccomidations.pdf

Ada beberapa hal di sini yang bisa Anda lewatkan, tetapi ada juga banyak ide bagus untuk anak aktif (yang cenderung pasak persegi di sekolah dasar).

Cobalah untuk mendapatkan guru yang lebih dinamis untuk tahun depan.