Bagaimana Anda menjelaskan Perang Dunia II kepada anak-anak?

Putra saya yang berusia 7 tahun mengajukan banyak pertanyaan tentang Perang Dunia II. Saya memiliki kebiasaan untuk tidak menyembunyikan apa pun, tetapi konsep-konsep seperti Nazisme atau Holocaust secara inheren mengerikan sehingga ia kadang-kadang tampaknya percaya bahwa saya melebih-lebihkan atau bahkan membohonginya. Kurangnya pengetahuannya tentang isu-isu agama dan politik membuatnya semakin sulit baginya untuk mendapatkan perspektif tentang pertaruhan yang ada pada saat itu.

Bagaimana saya bisa menjelaskan Perang Dunia II kepadanya, tanpa memberikan terlalu banyak detail dan membuatnya bingung, atau terlalu kabur tentang hal itu dan membiarkannya berpikir bahwa seluruh umat manusia adalah tujuan yang hilang?

Terima kasih atas jawaban anda

Sedikit konteks: Saya tinggal di Belgia, Eropa, jadi Perang Dunia II adalah bagian besar dari sejarah kami dan memiliki tempat yang sangat penting dalam ingatan kolektif kami. Saya sadar bahwa orang Amerika mungkin jauh lebih terpengaruh oleh tindakan terorisme 10 tahun terakhir ini, dan memiliki perspektif berbeda tentang Perang Dunia II.

Catatan: Saya tidak menganggap pertanyaan ini sebagai duplikat dari pertanyaan ini .

Hal yang menyenangkan tentang diskusi satu lawan satu versus suasana kuliah adalah bahwa anak-anak seusia itu cukup baik untuk memberi tahu Anda bahwa mereka sudah cukup mendengar. Mulai samar-samar dan jawab pertanyaannya dengan lebih detail. Pada titik tertentu perhatiannya akan mulai mengembara, jadi Anda memberinya waktu untuk memprosesnya dan dia akan bertanya lagi di lain hari.

Saya mempelajari holocaust secara ekstensif dalam pekerjaan ekstrakurikuler ketika saya berusia 13 tahun. Bahkan pada usia itu, saya mengerti apa yang terjadi, tetapi tidak mengapa itu terjadi atau bagaimana hal itu bisa terjadi.

Saya pikir yang terbaik yang dapat Anda jelaskan tentang "mengapa" dan "bagaimana mungkin" adalah sesuatu seperti:

Hitler adalah orang yang sangat jahat yang menganggap kelompok orang tertentu tidak lebih dari serangga sial yang perlu diperas. Sama seperti Anda memiliki kesulitan mempercayainya karena itu sangat mengerikan, orang-orang pada saat itu juga mengalami kesulitan, dan Hitler sangat pandai menipu orang untuk berpikir sebaliknya. Juga, orang-orang mencoba banyak diplomasi dengan Hitler pada awalnya karena WWI sangat buruk sehingga mereka ingin menghindari yang lain jika mungkin. Pada saat mereka memutuskan untuk menghentikannya dengan perang, Hitler sudah cukup kuat sehingga sangat sulit untuk membuatnya berhenti menyakiti orang, meskipun mereka mau.

Apa pun yang lebih dalam dari itu saya pikir Anda harus pergi dengan alasan orang tua timpang, "Anda akan mengerti ketika Anda lebih tua." Ada orang dewasa saat ini yang tidak dapat membungkus kepalanya.

Saya tidak akan setuju dengan jawaban yang diterima tentang apa yang perlu diketahui seorang anak berusia tujuh tahun atau apa yang merupakan bagian dari pemahaman WW2.

Masalah saya adalah bahwa sementara rasisme fanatik Hitler adalah bagian dari "mengapa" dan "apa" dari WW2, jawabannya mengungkap fakta bahwa ia adalah seorang nasionalis Jerman ekstrem yang ingin menguasai dunia. WW2 adalah perang agresi: Jerman di bawah Adolf Hitler menyerbu negara lain, seperti Belgia, karena mereka ingin mengendalikan segala sesuatu yang terjadi di Belgia. Bagian dari mengendalikan segala sesuatu adalah berusaha untuk memusnahkan orang-orang Yahudi, ya, tapi itu adalah sarana untuk akhir penciptaan Kekaisaran Arya yang besar. Dan negara-negara lain seperti AS dan Inggris tidak terlibat karena mereka ingin menyelamatkan orang-orang Yahudi, mereka terlibat karena mereka atau sekutu mereka diserang. Jika Hitler puas hanya dengan Jerman dan Austria, '

Sangat menghina sejarah untuk mengatakan bahwa Hitler sangat pandai menipu orang agar menganggap orang Yahudi (dan kelompok lain) lebih rendah dari manusia. Hitler tidak memiliki masalah meyakinkan rakyat Jerman untuk membenci Yahudi karena ada arus besar antisemitisme yang sudah ada di Jerman dan memang di seluruh Eropa Barat. Ada sejarah panjang rasisme dan eksploitasi non-kulit putih oleh berbagai negara Eropa. Misalnya, setengah abad sebelum Hitler, Raja Leopold dari Belgia membinasakan Kongo . Mengatakan bahwa Hitler pandai menipu orang adalah salah menggambarkan kebenaran tentang perasaan orang. Banyak orang setuju dengannya, di Jerman dan di negara-negara lain.

Jadi saran saya, untuk anak berusia tujuh tahun, akan menjadi kebenaran yang lebih sederhana: WW2 terjadi karena Jerman mencoba mengambil alih dunia, dan negara-negara lain tidak ingin diambil alih sehingga mereka melawan dan menang. Jerman ingin mengambil alih dunia karena beberapa alasan. Mereka telah dikalahkan di WW1 dan dipaksa untuk menandatangani perjanjian yang membuat hidup orang Jerman sangat sulit. Seorang pria bernama Adolf Hitler menjadi sangat kuat dengan berpidato tentang bagaimana Jerman bisa menjadi negara yang kuat lagi. Dia mengatakan kepada orang-orang Jerman bahwa mereka istimewa dan lebih unggul dari semua orang lain, dan bahwa mereka memiliki hak alami untuk menguasai dunia. Banyak orang mempercayainya, baik karena mereka sudah merasa seperti itu atau karena itu membuat mereka merasa senang berpikir mereka lebih baik daripada orang lain.

Meskipun saya menganggap ini sebagai pertanyaan yang lebih fokus daripada yang Anda tautkan, saya pikir prinsip yang sama berlaku dalam menjawab pertanyaan seperti ini. Anda harus memiliki pemahaman yang baik tentang apa yang anak Anda dapat, dan mungkin harus, pahami dan berikan jawaban Anda sesuai dengan itu. Saya tidak membahas secara detail dengan putra saya ketika dia mengajukan pertanyaan dengan konteks yang mendalam, dan saya tahu saya tidak mengerti banyak kompleksitas Perang Dunia II sampai hampir kuliah.

Saya kehilangan seorang kakek nenek dan beberapa paman yang hebat dalam perang, dan anak-anak saya tahu ini, jadi itu memberi titik referensi yang bagus. Salah satu kakek buyut mereka juga memenangkan DFC pada Perang Dunia II dan meninggalkan kami log-nya terbang dari perang, yang saya baca untuk mereka (bacaan yang sangat bagus, dalam cara yang sedikit Jeeves dan Wooster ). Kami selalu memiliki keyakinan untuk tidak membohongi anak-anak, dengan alasan, dan untuk menjawab pertanyaan apa pun yang mereka miliki, dengan kemampuan terbaik kami. Perang selalu dibicarakan, seperti halnya terorisme. Saya kira sebagai orang Inggris, kami selalu tumbuh dengan ancaman terorisme, jadi lebih mudah untuk membahas; itu selalu memikirkan kita. Anak-anak telah melihat laporan berita tentang kekejaman terhadap hewan, dan menemukan ini sulit untuk dicerna, mungkin lebih daripada manusia yang saling kejam.

Kami selalu menemukan bahwa berbicara secara terbuka dengan anak-anak tentang hal ini, telah memungkinkan mereka tumbuh lebih sadar akan moralitas dan dilema yang akan mereka temui. Itu juga membuat mereka sadar akan kelemahan manusia dan kelemahan manusia.

Kita sudah bicara tentang kematian, perang, terorisme, dan yang selalu ditanyakan adalah tentang kekejaman terhadap hewan.

Di Amerika Serikat, ada klub yang "memerankan kembali" pertempuran Perang Saudara. Ini adalah kacamata yang luar biasa. Mereka menunjukkan alat-alat yang digunakan, dan bahwa para prajurit yang terlibat adalah orang-orang biasa. Jika ada klub "re-enactor" Perang Dunia II di dekat Anda, Anda dapat membawa putra Anda ke suatu acara, dan memperkenalkannya kepada beberapa anggota.

Anda bijak menjawab pertanyaan-pertanyaannya dengan jujur, dan untuk tidak keluar dari jalan Anda untuk membahas topik-topik yang menurut Anda tidak siap untuknya.

Ketika Anda berpikir dia sudah siap, Anda mungkin ingin memperkenalkannya ke beberapa buku bagus tentang topik ini:

• The Diary of Anne Frank . Saya belum membaca buku ini, tetapi saya mengerti bahwa banyak sekolah dasar memiliki anak yang membacanya.
• Naga Terkurung: POW Amerika di Perang Dunia II Jepang oleh Robert Haney. Buku ini menunjukkan mengapa sangat sedikit veteran perang yang bisa menggambarkan apa yang mereka alami selama perang. Sangat jelas. Ini menceritakan apa yang dilihat Bob Haney, dalam bahasa yang sangat bersahaja (tapi kuat).
• The Bridge at Remagen oleh Ken Hechler. Buku ini menekankan keberanian, kepahlawanan, dan peran peluang dan logistik dalam hasil satu peristiwa pada satu hari.
• Artikel Encyclopædia Britannica tentang "Perang Dunia" dari edisi A-Anstey (sekitar tahun 1970), ditambah peta dunia dan sejarah dalam lampiran. Artikel ini panjangnya buku. Ini komprehensif, tetapi tidak memberikan perasaan bagaimana rasanya mengalami perang.
• The Road to Serfdom oleh Friedrich Hayek. Buku ini memberikan latar belakang ekonomi, dan menjelaskan bagaimana orang bisa menjadi sangat tergantung pada pemerintah yang mau (dan / atau merasa terpaksa) menggiling mereka menjadi debu.

Belgia berada dalam jarak mengemudi dari tempat Anne Frank tinggal, dan dari Remagen. Jika putra Anda ingin mengunjungi tempat-tempat ini, Anda mungkin dapat mengaturnya. Juga, beberapa orang yang hidup selama Perang Dunia II masih hidup; Anda mungkin bisa memperkenalkan putra Anda kepada beberapa dari mereka. Sayangnya, Bob Haney telah meninggal sejak pertanyaan ini diposting.

"Ketika Anda berpikir dia siap" mungkin berarti "selama beberapa tahun". Anak Anda sekarang berusia 11 atau 12 tahun, jadi sebagian besar buku-buku ini sekarang sesuai dengan usia. Versi film The Bridge at Remagen memiliki peringkat PG. Jika Caged Dragon dibuat menjadi film, itu mungkin juga akan mendapatkan peringkat PG atau PG-13.

Caged Dragons memiliki banyak tema yang mirip dengan The Hobbit . Jika putra Anda telah membaca dan memahami The Hobbit dalam bahasa Inggris, maka ia mungkin siap untuk Naga Terkurung . Berdasarkan bagaimana dia bereaksi terhadap Naga Terkurung , Anda dapat memutuskan apakah dia siap untuk The Bridge at Remagen dan artikel "Perang Dunia". Berdasarkan bagaimana dia bereaksi terhadap artikel "Perang Dunia", Anda dapat memutuskan apakah dia siap untuk The Road to Serfdom .

Ingatlah bahwa Anda tidak dapat menyaring informasi, jika bahasa Inggris anak Anda cukup kuat, Anda dapat mengambil jalan keluar yang sederhana : https://simple.wikipedia.org/wiki/World_War_2 - atau jika Anda mencari untuk menyaring, cukup bacakan untuk mereka (perlu jika bahasa Inggris anak Anda tidak cukup kuat).

Saya pikir ini adalah pertanyaan yang sangat bagus, karena sangat sulit untuk memberikan penjelasan yang obyektif dan ringkas untuk Perang Dunia Kedua, apalagi bagi audiens yang lebih muda.

Mungkin ini bisa berhasil, dengan berfokus pada gambaran besar dan keyakinan di balik konflik. Jawaban sejauh ini juga belum banyak disebutkan di luar konteks Eropa atau Amerika. Saya harap uraian di bawah ini membahas tema-tema yang cukup umum untuk diterapkan pada pelajaran moral yang lebih luas dan contoh-contoh sejarah. Berfokus pada Hitler dan menyatakan masalah itu sebagai satu-satunya "kegilaan" yang saya pikir berbahaya secara moral dan intelektual.

...

Jerman, Italia, dan Jepang percaya bahwa menaklukkan tetangga mereka akan membuktikan bahwa mereka lebih baik daripada orang lain. Banyak orang Jerman mengira mereka diperlakukan tidak adil, dan menyalahkan orang lain atas masalah mereka, terutama orang-orang Yahudi. Tetapi menyalahkan orang Yahudi dan menganggap diri mereka yang terbaik adalah salah. Ketika orang berpikir bahwa mereka lebih baik daripada orang lain, mereka mulai memperlakukan orang lain dengan buruk.

Dari 1939-1945 dunia berada dalam perang antara Sekutu dan Axis. Empat kekuatan besar Sekutu adalah Cina, Kerajaan Inggris, Uni Soviet, Amerika Serikat. Tiga kekuatan besar Axis adalah Jerman Nazi, Kerajaan Italia, Kekaisaran Jepang. Lebih banyak orang dengan sekutu. Belgia, Belanda, Prancis, dan Polandia, misalnya, mencoba yang terbaik untuk bertahan melawan Jerman, tetapi ditaklukkan.

Jutaan orang meninggal, banyak dari mereka tidak bersalah. Pada akhirnya dengan mengesampingkan perbedaan mereka dan bekerja bersama, Sekutu memenangkan perang. Tetapi sudah terlambat bagi banyak orang, seperti mereka yang terbunuh dalam Holocaust. Karena Jerman percaya bahwa orang Yahudi yang harus disalahkan atas masalah mereka, mereka berpikir bahwa jika mereka membunuh mereka, itu akan menyelesaikan masalah mereka. Mereka membunuh keluarga. Pria yang bisa berkelahi, orang tua yang tidak bisa, bahkan anak-anak seperti Anda, bahkan bayi.

Inilah sebabnya mengapa Anda tidak harus jahat kepada orang lain. Semakin banyak orang yang berpikir tidak apa-apa untuk bersikap kejam pada seseorang karena mereka berbeda, semakin besar kemungkinan seseorang akan terluka. Ketika semua orang berpikir tidak apa-apa untuk menyalahkan orang karena mereka berbeda, menjadi mudah untuk menyakiti mereka, bahkan jika mereka sama sekali tidak bersalah.

Bawa dia ke Ardennes. Katakan padanya bahwa banyak pria yang mati di sana untuk menghentikan orang jahat dari menyebabkan kerusakan padanya dan seluruh dunia. Katakan kepadanya bahwa orang-orang pemberani memberikan hidup mereka untuk generasi masa depan (dirinya sendiri, dan kehendak Tuhan lebih banyak lagi!) Katakan kepadanya bahwa kita harus selalu menghargai bahwa orang-orang seperti itu telah hidup. Ini adalah pelajaran hebat tentang benar dan salah dan apa yang bisa terjadi ketika orang membela apa yang benar. Dan sebaliknya, apa yang bisa terjadi ketika orang tidak membela apa yang benar.