Ini adalah pertanyaan yang sangat bagus. Berkali-kali Anda mendengar "bagaimana saya berurusan dengan ditindas" tetapi saya pikir ini adalah pertama kalinya saya melihat seseorang bertanya tentang tindakan pencegahan awal upline dari sudut ini.
monsto
Jawaban:
18
Pertanyaan pertama Anda adalah apa yang menyebabkan seorang anak menjadi pelaku intimidasi, dan ada banyak kemungkinan penyebab, yang sebagian besar berhubungan langsung dengan rendahnya harga diri:
mengamati orang tua dan saudara kandung yang menunjukkan perilaku intimidasi
menjadi korban pengganggu
menerima pesan negatif atau hukuman fisik atau mengalami perilaku mengendalikan di rumah atau sekolah
hidup dalam budaya yang terpesona dengan kemenangan, kekuasaan, dan kekerasan
milik keluarga, sekolah, atau tempat kerja yang tidak memiliki standar tinggi dalam cara orang memperlakukan satu sama lain
memiliki kekurangan keterampilan sosial untuk menghadapi emosi negatif seperti iri hati atau kemarahan
sosiopati - diperkirakan sekitar 4% orang tidak memiliki hati nurani
Pengganggu mungkin mencari untuk
menyerang sebelum diserang
mendapatkan perasaan penting atau berkuasa
cocok
mendapatkan perhatian melalui perilaku negatif karena mereka tidak mendapatkan cukup melalui perilaku positif
Untuk mencegah anak Anda menjadi pengganggu, Anda harus berusaha membantunya mengembangkan perasaan positif terhadap diri sendiri. Kamu bisa:
mulai muda - responsif terhadap bayi Anda ketika ia menangis, buat kontak mata dan suara-suara penuh kasih saat Anda memenuhi kebutuhannya
beri tahu anak Anda bahwa ia senang bergaul dengan bermain dengannya dan menanyakan pendapatnya
berikan anak Anda pilihan kapan saja memungkinkan - memilih piring mana yang akan dimakan atau pasta gigi rasa mana yang memberi anak rasa kontrol terhadap lingkungannya
pilih metode disiplin yang tidak menghakimi yang mengakui bahwa perilaku salah adalah tanda bahwa anak sementara di luar kendali dan perlu bantuan menenangkan dirinya; disiplin harus membahas perilaku dan bukan anak itu sendiri . Ketika seorang anak berkelakuan buruk, Anda berbicara tentang perilaku itu. Sebagai contoh: "Di rumah kami, kami tidak memukul ketika kami marah, kami menggunakan kata-kata kami. Pergi ke kamar Anda untuk istirahat untuk menenangkan diri." Alih-alih "Kamu anak nakal karena memukul kakakmu. Pergi ke kamarmu sampai aku memberitahumu bahwa kamu bisa keluar." Usahakan selalu menggambarkan perilaku alih-alih memberi label pada anak.
beri anak Anda peluang untuk mengembangkan bakatnya
buat rumah Anda ramah anak
hindari memberi label pada anak Anda dengan cara apa pun - hal-hal seperti "picky eater" atau "slowpoke" stick
berikan tanggung jawab anak Anda yang bisa dibanggakannya
bantu anak Anda mengembangkan kosakata untuk membicarakan perasaannya
model empati
Jika Anda mencurigai anak Anda seorang sosiopat, Anda akan memerlukan bantuan profesional. Bagi seseorang yang tidak memiliki perasaan benar dan salah, hidup adalah permainan, dan permainan adalah tentang menang. Agar produktif dan tidak membahayakan orang lain, orang ini harus belajar bahwa ia menang paling baik ketika semua orang di sekitarnya juga menang.
Saya sangat menyukai jawaban Anda. Terima kasih. Tolong jelaskan bagaimana untuk pergi tentang hal ini: discipline should address the behavior and not the child herself. Apa yang Anda beri petunjuk di sini dan bagaimana mencapai ini?
Aquarius_Girl
5
Ketika seorang anak berkelakuan buruk, Anda berbicara tentang perilaku itu. Sebagai contoh: "Di rumah kami, kami tidak memukul ketika kami marah, kami menggunakan kata-kata kami. Pergi ke kamar Anda untuk istirahat untuk menenangkan diri." Alih-alih "Kamu anak nakal karena memukul kakakmu. Pergi ke kamarmu sampai aku memberitahumu bahwa kamu bisa keluar." Usahakan selalu menggambarkan perilaku alih-alih memberi label pada anak.
MJ6
Saya hanya ingin berkomentar bahwa menjadi sosiopat tidak secara otomatis membuat seseorang menjadi orang jahat, itu hanya memberi mereka potensi yang hampir tak terbatas. Demikian pula, mereka tidak secara otomatis egois, tetapi sebaliknya dikhususkan untuk "kelompok mereka". Ini masalah mengkonfigurasikan mereka untuk melihat manusia sebagai kelompok mereka, untuk mengurangi perilaku jahat dan memanfaatkan kualitas positif. Anda dapat melihat karakter "James Bond" sebagai idealisasi dari gagasan ini. (Mampu dan bersedia untuk dengan tenang mengambil tugas apa pun bahkan dalam menghadapi kemungkinan penyiksaan dan kematian, hanya untuk kebaikan kelompok.) ...
MickLH
... dan karenanya, mengasosiasikan "sosiopat" dengan "pengganggu" adalah kesalahan kritis dan umum, yang sangat berkontribusi pada perasaan isolasi yang akhirnya mendorong sosiopat menjadi "pengganggu besar" alih-alih "pemimpin yang efektif". Tolong jangan hapus anak yang menunjukkan perilaku sebagai pengganggu antisosial, karena mereka dengan senang hati akan menyerap peran itu jika ditawarkan dengan cara itu. Alih-alih, fokuslah untuk menunjukkan bahwa umat manusia berdiri bersama sebagai sebuah kelompok, terutama menekankan bahwa kualitas hidup orang lain secara langsung memengaruhi kualitas hidup Anda sendiri dalam skala yang sangat besar. Hati nurani atau tidak.
MickLH
15
Setelah diintimidasi di lebih dari satu sekolah, saya dapat memberikan pengamatan ini dari perspektif "korban":
pengganggu menikmati menjadi lebih berarti daripada bersikap baik
pelaku intimidasi menikmati perhatian yang mereka dapatkan dari orang lain yang menganggap perilaku mereka keren (membuat sepuluh orang tertawa dengan membuat satu orang sedih)
pelaku intimidasi saling mendukung
pelaku intimidasi mengkompensasi sesuatu (Anda lebih pintar, lebih besar, lebih baik dalam beberapa cara daripada mereka)
pelaku intimidasi bertindak ketika mereka bisa lolos (jika tidak ada otoritas untuk menyaksikan tindakan itu, maka korban harus menjadi informan)
pelaku intimidasi tidak menyadari atau tidak peduli dengan bahaya yang mereka alami
Untuk menghentikan intimidasi, poin di atas harus dijinakkan atau dinegasikan:
ajarkan empati - kemampuan untuk membayangkan bagaimana rasanya pada diri Anda.
mengajarkan bahwa itu hanya menyenangkan jika semua orang tertawa, bukan jika itu mengorbankan seseorang.
ajarkan bahwa jika Anda mendorong pelaku intimidasi, maka Anda juga pelaku intimidasi. Pengganggu dihukum, begitu juga Anda.
mengajar untuk merayakan perbedaan dan mengagumi keterampilan orang lain alih-alih iri.
ajarkan bahwa semua tindakan berarti, bukan hanya yang Anda lakukan saat orang tua Anda menonton.
mengajarkan bahwa intimidasi menyebabkan masalah, bahkan masalah seumur hidup.
Tidak mudah menjadi berbeda ketika keseragaman dan / atau kesesuaian dengan norma (terkadang tersembunyi) dinilai. Dalam kasus saya, saya diintimidasi karena saya adalah orang luar dalam beberapa hal: Saya baru di kota, saya telah tinggal di negara lain, saya berbicara beberapa bahasa dengan lancar (bahkan bahasa Inggris lebih baik daripada guru), saya cerdas, saya cerdas tinggi, saya pandai dalam banyak hal, saya menikmati sekolah. Ini sangat berbeda dari gaya rata-rata di kelas saya, jadi saya adalah pilihan yang mudah.
jawaban yang brilian. Sangat benar. Saya diberitahu ketika saya di sekolah menengah untuk hanya menertawakan para pengganggu, karena jika mereka tidak mendapat reaksi mereka akan berhenti! satu kali ibu saya salah. Saya memberi tahu putra mitra saya bahwa jika seorang pengganggu mencoba sesuatu, pergi. Lucu mencoba melihat penggertak memikirkan retort ketika tidak ada orang di sana. Lihat siapa yang tertawa sekarang, Torben, aku yakin para pengganggu itu mengumpulkan manfaat setiap minggu. Bagus untukmu
Cain Neal
Saya harus membuat akun di sini hanya untuk mengunggah ini.
CVn
Saya setuju dengan semua poin Anda. Untuk menyelesaikan suatu situasi, Anda harus tahu dengan masalah inti tersebut.
monsto
@CainNeal: "Tertawa lepas" dan "berjalan pergi" adalah saran yang bermaksud baik tetapi perlu diingat bahwa itu tidak mungkin dilakukan.
Torben Gundtofte-Bruun
Saya pikir saya datang dari "sisi lain dari koin" di sini, sangat menyesal jika saya menemukan tidak sensitif. Jawaban ini secara efektif mengatakan untuk mengasingkan orang yang memiliki kepribadian yang tidak sesuai dengan preferensi perilaku subjektif Anda ! Contoh: "ajarkan bahwa itu hanya menyenangkan jika semua orang tertawa, tidak jika itu dengan mengorbankan seseorang." sama sekali bukan fakta. Orang tidak secara ajaib mulai menertawakan jenis humor ini karena itu tidak lucu: | Di bagian pengamatan, hanya "pengganggu mendorong satu sama lain" adalah pengamatan, sisanya adalah spekulasi dan penilaian.
MickLH
8
Saya bukan ahli dalam hal ini; Saya membantu menjaga pasangan saya tiga anak dan saya memiliki putra saya sendiri yang tinggal bersama ibunya. Tetapi dari pengalaman saya, dan dari apa yang saya baca selama bertahun-tahun, seorang anak biasanya menjadi pengganggu jika ada masalah di rumah: tidak cukup perhatian, atau anak itu diintimidasi di rumah.
Sebagian besar adalah tangisan minta tolong, atau mencoba melampiaskan kemarahan pada orang lain.
Putra pasangan saya dulu sering diintimidasi ketika dia berusia 5 tahun, sangat luar biasa, dan ketika dia pergi untuk menghadapi orang tua, dia menemukan bahwa ayah pelaku intimidasi adalah penyalahguna alkohol dan narkoba, yang benar-benar tidak peduli.
Secara pribadi, saya merasa bahwa pencegahan terbaik adalah seseorang untuk anak berbicara, seseorang yang dapat mereka hormati dan hormati. Sangat memalukan bahwa pada tahun 2013, beberapa orang masih lebih suka memenuhi keinginan mereka sendiri daripada anak-anak mereka.
Tetapi orang lain memiliki pandangan berbeda; beberapa berpikir permainan komputer, dan itu pendapat mereka, tetapi saya tumbuh di permainan komputer dan saya tidak pernah mengalami kesulitan.
Sementara banyak dari pelaku intimidasi yang saya lihat di sekolah berasal dari rumah dengan masalah pengasuhan anak yang signifikan, itu akan mengejutkan Anda jumlah anak-anak yang menggertak (pada usia yang lebih tua) yang datang dari rumah yang penuh kasih. Sangat mudah bagi pelaku intimidasi untuk menjadi pelaku intimidasi dengan cara berantai.
Pada dasarnya, bullying adalah tentang kekuatan dan kurangnya harga diri. Seorang anak yang memiliki orang tua yang kasar atau yang pecandu alkohol atau pengguna narkoba memiliki sedikit kontrol atas hidupnya sendiri. Tidak ada rasa aman atau keteguhan dalam kehidupan mereka, dan jika seorang anak dipukuli di rumah maka dia akan belajar bahwa itu adalah cara yang dapat diterima untuk menangani kemarahan dan frustrasi. Seorang anak yang datang ke sekolah dan diintimidasi dapat menjadi pengganggu sebagai cara untuk mendapatkan kembali kekuatan dan sebagai cara untuk membuat diri mereka merasa lebih baik tentang diri mereka sendiri - bahkan jika anak itu berasal dari rumah yang penuh kasih. Pengganggu merasa lebih baik tentang diri mereka sendiri setelah insiden intimidasi.
Juga perlu diingat bahwa cara anak perempuan melakukan intimidasi sangat berbeda dengan cara anak laki-laki melakukan intimidasi. Anak laki-laki akan secara terbuka mengolok-olok anak laki-laki lain dan mengancam mereka; anak perempuan bisa sangat subversif dan memasukkan taktik seperti menyebarkan desas-desus, menjauhkan gadis-gadis lain dari lingkaran teman-teman mereka, dll.
Tampaknya tidak ada tubuh besar penelitian tentang masalah ini tetapi meta-analisis baru-baru ini melihat efek pengasuhan pada risiko anak-anak menjadi korban bullying atau menjadi pengganggu sendiri.
Perilaku pengasuhan negatif [termasuk pelecehan dan penelantaran dan pengasuhan yang maladaptif] terkait dengan peningkatan risiko yang sedang untuk menjadi pelaku intimidasi / korban dan efek kecil hingga sedang terhadap status korban di sekolah. Program intervensi terhadap intimidasi harus memperluas fokus mereka di luar sekolah untuk memasukkan keluarga dan memulai sebelum anak-anak masuk sekolah.
Jawaban:
Pertanyaan pertama Anda adalah apa yang menyebabkan seorang anak menjadi pelaku intimidasi, dan ada banyak kemungkinan penyebab, yang sebagian besar berhubungan langsung dengan rendahnya harga diri:
Pengganggu mungkin mencari untuk
Untuk mencegah anak Anda menjadi pengganggu, Anda harus berusaha membantunya mengembangkan perasaan positif terhadap diri sendiri. Kamu bisa:
pilih metode disiplin yang tidak menghakimi yang mengakui bahwa perilaku salah adalah tanda bahwa anak sementara di luar kendali dan perlu bantuan menenangkan dirinya; disiplin harus membahas perilaku dan bukan anak itu sendiri .
Ketika seorang anak berkelakuan buruk, Anda berbicara tentang perilaku itu. Sebagai contoh: "Di rumah kami, kami tidak memukul ketika kami marah, kami menggunakan kata-kata kami. Pergi ke kamar Anda untuk istirahat untuk menenangkan diri." Alih-alih "Kamu anak nakal karena memukul kakakmu. Pergi ke kamarmu sampai aku memberitahumu bahwa kamu bisa keluar." Usahakan selalu menggambarkan perilaku alih-alih memberi label pada anak.
beri anak Anda peluang untuk mengembangkan bakatnya
Jika Anda mencurigai anak Anda seorang sosiopat, Anda akan memerlukan bantuan profesional. Bagi seseorang yang tidak memiliki perasaan benar dan salah, hidup adalah permainan, dan permainan adalah tentang menang. Agar produktif dan tidak membahayakan orang lain, orang ini harus belajar bahwa ia menang paling baik ketika semua orang di sekitarnya juga menang.
Sumber:
Asosiasi Nasional Psikolog Sekolah
Statistik Bullying
The Sociopath Next Door oleh Martha Stout, PhD
Tanya Dr. Sears
sumber
discipline should address the behavior and not the child herself. Apa yang Anda beri petunjuk di sini dan bagaimana mencapai ini?Setelah diintimidasi di lebih dari satu sekolah, saya dapat memberikan pengamatan ini dari perspektif "korban":
Untuk menghentikan intimidasi, poin di atas harus dijinakkan atau dinegasikan:
Tidak mudah menjadi berbeda ketika keseragaman dan / atau kesesuaian dengan norma (terkadang tersembunyi) dinilai. Dalam kasus saya, saya diintimidasi karena saya adalah orang luar dalam beberapa hal: Saya baru di kota, saya telah tinggal di negara lain, saya berbicara beberapa bahasa dengan lancar (bahkan bahasa Inggris lebih baik daripada guru), saya cerdas, saya cerdas tinggi, saya pandai dalam banyak hal, saya menikmati sekolah. Ini sangat berbeda dari gaya rata-rata di kelas saya, jadi saya adalah pilihan yang mudah.
sumber
Saya bukan ahli dalam hal ini; Saya membantu menjaga pasangan saya tiga anak dan saya memiliki putra saya sendiri yang tinggal bersama ibunya. Tetapi dari pengalaman saya, dan dari apa yang saya baca selama bertahun-tahun, seorang anak biasanya menjadi pengganggu jika ada masalah di rumah: tidak cukup perhatian, atau anak itu diintimidasi di rumah.
Sebagian besar adalah tangisan minta tolong, atau mencoba melampiaskan kemarahan pada orang lain.
Putra pasangan saya dulu sering diintimidasi ketika dia berusia 5 tahun, sangat luar biasa, dan ketika dia pergi untuk menghadapi orang tua, dia menemukan bahwa ayah pelaku intimidasi adalah penyalahguna alkohol dan narkoba, yang benar-benar tidak peduli.
Secara pribadi, saya merasa bahwa pencegahan terbaik adalah seseorang untuk anak berbicara, seseorang yang dapat mereka hormati dan hormati. Sangat memalukan bahwa pada tahun 2013, beberapa orang masih lebih suka memenuhi keinginan mereka sendiri daripada anak-anak mereka.
Tetapi orang lain memiliki pandangan berbeda; beberapa berpikir permainan komputer, dan itu pendapat mereka, tetapi saya tumbuh di permainan komputer dan saya tidak pernah mengalami kesulitan.
Saya harap ini semacam bantuan.
sumber
Sementara banyak dari pelaku intimidasi yang saya lihat di sekolah berasal dari rumah dengan masalah pengasuhan anak yang signifikan, itu akan mengejutkan Anda jumlah anak-anak yang menggertak (pada usia yang lebih tua) yang datang dari rumah yang penuh kasih. Sangat mudah bagi pelaku intimidasi untuk menjadi pelaku intimidasi dengan cara berantai.
Pada dasarnya, bullying adalah tentang kekuatan dan kurangnya harga diri. Seorang anak yang memiliki orang tua yang kasar atau yang pecandu alkohol atau pengguna narkoba memiliki sedikit kontrol atas hidupnya sendiri. Tidak ada rasa aman atau keteguhan dalam kehidupan mereka, dan jika seorang anak dipukuli di rumah maka dia akan belajar bahwa itu adalah cara yang dapat diterima untuk menangani kemarahan dan frustrasi. Seorang anak yang datang ke sekolah dan diintimidasi dapat menjadi pengganggu sebagai cara untuk mendapatkan kembali kekuatan dan sebagai cara untuk membuat diri mereka merasa lebih baik tentang diri mereka sendiri - bahkan jika anak itu berasal dari rumah yang penuh kasih. Pengganggu merasa lebih baik tentang diri mereka sendiri setelah insiden intimidasi.
Juga perlu diingat bahwa cara anak perempuan melakukan intimidasi sangat berbeda dengan cara anak laki-laki melakukan intimidasi. Anak laki-laki akan secara terbuka mengolok-olok anak laki-laki lain dan mengancam mereka; anak perempuan bisa sangat subversif dan memasukkan taktik seperti menyebarkan desas-desus, menjauhkan gadis-gadis lain dari lingkaran teman-teman mereka, dll.
sumber
Tampaknya tidak ada tubuh besar penelitian tentang masalah ini tetapi meta-analisis baru-baru ini melihat efek pengasuhan pada risiko anak-anak menjadi korban bullying atau menjadi pengganggu sendiri.
Perilaku mengasuh anak dan risiko menjadi korban dan pengganggu / korban: Sebuah studi meta-analisis (Lereyaa et al., 2013)
Mengutip dari abstrak:
sumber