Anak saya, 2 setengah, jelas tidak mengerti konsep menunggu sesuatu.
Jika dia meminta sesuatu, dan aku berkata "oke, aku akan memberimu x tepat setelah kita selesai melakukan y ", dia akan mengatakan oke, dan kemudian terus meminta x sepanjang aktivitas y (bahkan jika itu adalah sesuatu yang sangat singkat) , seperti "Saya akan menyerahkan mainan Anda segera setelah saya selesai menekuk Anda ke kursi mobil Anda", yang masih akan meminta 2-3 permintaan tambahan yang sopan bagi saya untuk menyerahkan mainan kepadanya sementara saya menekuknya sabuk pengaman).
Demikian pula, konsep bahwa kita akan berlibur "minggu depan" tampaknya menjadi konsep yang tidak dia mengerti.
Saya mendapatkan bahwa ada tonggak kognitif yang terlibat di sini bahwa ia mungkin belum cukup umur untuk mencapai, dan saya tidak mengeluh atau khawatir. Namun, saya ingin tahu kapan dia bisa mengerti tentang menunggu, dan apa, jika ada, yang bisa saya lakukan untuk membantu mengajarinya konsep kesabaran.
Dua jawaban lainnya sangat bagus. Satu saran tambahan adalah untuk menunda bukan karena waktu tetapi oleh peristiwa atau keadaan. Pada 2-1 / 2 anak tidak tahu apa 'menit', apalagi jumlah 30 menit. Tapi kegiatan nyata dan acara serta tempat memang masuk akal dan bisa digunakan.
Jadi, "Anda dapat memiliki puzzle setelah mainan Anda yang lain disingkirkan." "Kamu bisa mendapatkan tongkat setelah kakakmu pergi tidur." "Kami tidak punya blueberry lagi, tapi kamu bisa membantuku memilihnya ketika kita pergi ke toko." "Kamu bisa menonton acara TV hanya setelah kamu mencoba pispot." "Waktu makan malam sudah berakhir dan kamu sudah menyikat gigimu, jadi kita sudah selesai makan malam ini, tetapi kamu dapat memiliki lebih banyak ketika kamu bangun di pagi hari."
Kemudian, seperti yang dikatakan orang lain, sebagian besar masalah tetap teguh. Bersiaplah untuk menyangkal mereka apa yang mereka inginkan jika mereka bersikeras tidak melakukan apa yang Anda minta; beberapa anak akan melakukan ini untuk menguji dan melihat apakah aturannya benar-benar ditegakkan atau tidak.
Terkadang putra saya lupa bahwa dia sedang menunggu sesuatu. Kami merasa senang untuk mengingatkannya dan memberinya hadiah, dan saya pikir ini memperkuat kesabarannya. Dia belajar untuk percaya bahwa ketika dia diberitahu dia akan mendapatkan sesuatu setelah menunggu, dia akan mendapatkannya dan tidak perlu mengganggu.
sumber
Permintaan pertama untuk mainan itu adalah sebuah pertanyaan, permintaan tambahan adalah upaya untuk memanipulasi - anak Anda mencoba mengendalikan lingkungannya. Jika dia mengajukan cukup banyak pertanyaan, dia mungkin akan membuatmu sedih. Paling tidak, dia mendapatkan perhatian Anda. 2-1 / 2 sudah cukup umur untuk memulai pelatihan perilaku. Setelah Anda memberi tahu anak Anda bahwa ia dapat memiliki mainan setelah Anda mengikatnya, maka Anda memiliki beberapa pilihan:
Jelas, ketika rentang waktu yang panjang, mungkin ada masalah memori atau kebingungan waktu yang terlibat yang memerlukan pengulangan tambahan dari pernyataan asli Anda. Jika nenek datang dalam seminggu (7 malam-malam, maka hitung mundur hari-hari), Anda mungkin harus mengatasinya beberapa kali per hari selama seminggu. Jika dia memiliki 30 menit untuk bermain, menghitung mundur 5 terakhir, dia akan memahami dari waktu ke waktu bahwa ketika Anda mendapatkan "satu", itu sudah berakhir.
Ketika Anda merasa diri Anda jengkel, Anda kemungkinan besar keluar dari wilayah dia-tidak-benar-benar-tahu-jawabannya dan masuk ke wilayah yang mendorong-batas-saya. Waktu untuk menetapkan batas.
sumber
Kesabaran akan dipelajari melalui pengalaman. Jika Anda sabar dengannya ketika dia terus-menerus bertanya tentang hal-hal, ia akhirnya akan 'grok'. Pada 2,5, dia tidak akan menenangkan hal itu, tapi saya akan mengharapkan 'kesabaran yang dapat diprediksi' dalam satu tahun ke depan.
Alasan sebenarnya untuk posting saya adalah sekunder:
Saya bukan profesional medis, tetapi jika ini adalah pola yang dapat diprediksi (terutama jika Anda bisa memintanya) maka dia mungkin memiliki hal lain yang terjadi di sana. Saya sarankan agar Anda mengawasi perkembangan ini. Saya tidak tahu bahwa Anda bisa mendapatkan apa saja dari penilaian apa pun pada usia ini, tetapi saya tidak berpikir itu bisa menyakitkan jika Anda memiliki kecurigaan.
sumber