Anak kami yang berumur 4 tahun terus berbicara. Ini bukan rata-rata orang tua yang mengganggu Anda tentang suatu topik sampai mereka menjawab atau Anda kehilangan minat. Dia tidak pernah kehilangan minat dan terus beralih ke topik acak apa pun. Begitu kita berada dalam jangkauan pendengaran, dia mulai berbicara, apakah kita merespons atau tidak, apakah dia dapat melihat kita atau tidak, apakah kita sedang berbicara dengan orang lain atau tidak, dan apakah dia benar-benar memiliki sesuatu untuk dikatakan atau tidak masuk akal . Ketika kita merespons dia bahkan tidak memperhatikan apa yang kita katakan. Dia hanya mengatur napas dan memikirkan apa yang harus dikatakan selanjutnya.
Saya menyadari akarnya adalah bahwa dia menginginkan perhatian kita, dan kita memberinya sebanyak yang kita bisa, mengingat kakak perempuannya mendapatkan jumlah waktu yang tidak proporsional karena cerebral palsy-nya. Namun, pembicaraannya terlalu berlebihan sehingga kami sudah mulai mengabaikannya atau membuatnya berhenti total, jadi ini memiliki kebalikan dari efek yang diinginkannya.
Bagaimana kita bisa mengajarkan jalan tengah yang sopan antara tidak berbicara sama sekali dan tidak mendengarkan? Dia menaati kita setiap kali kita menyuruhnya berhenti (setidaknya untuk beberapa menit), tetapi kita ternyata sulit untuk menjelaskan isyarat sosial yang sering kali halus tentang kapan boleh bicara dan tidak.
Jawaban:
Pertanyaan saya adalah berapa banyak outlet sosial yang dia miliki di luar keluarga Anda? Jika Anda tidak dapat memberinya perhatian yang dia butuhkan dan masih memberi adik perempuannya perhatian yang dia butuhkan, maka menemukan cara baginya untuk mendapatkan perhatian itu di tempat lain, baik dari pengasuhan anak atau hanya dari kamar bayi yang baik bisa menjadi solusi.
Hal lain yang saya pikirkan adalah mengakui kepadanya bahwa saudara perempuannya mendapatkan lebih banyak perhatian daripada dia, tetapi hanya karena dia membutuhkan lebih banyak perhatian, dan membuatnya lebih terlibat dalam merawatnya, sehingga waktu yang Anda habiskan bersamanya tidak waktu yang dihabiskan tidak termasuk dia. Jelas ada beberapa hal yang perlu dipertimbangkan, tetapi mungkin bisa membantu.
Poin terakhir adalah bahwa seorang anak berusia 4 tahun berbicara terus-menerus, tidak peduli seberapa kelihatannya tidak terkendali, tidak biasa atau sangat mengganggu. "Jangan pernah kehilangan minat dan terus-menerus beralih ke topik acak" kedengarannya jauh lebih rata-rata bagi saya daripada "mengganggu orangtua tentang suatu topik sampai mereka menjawab atau Anda kehilangan minat."
Coba dan ingat bahwa pada usia 4 tahun dia menghadapi hal-hal baru sepanjang waktu, banyak yang tidak masuk akal sama sekali baginya, dan Anda adalah sumber informasi utamanya, dan cukup banyak satu-satunya tempat yang aman untuk mempertanyakan hal-hal ini. .
Akhirnya, cari tahu apakah Anda melakukan ini karena Anda khawatir tentang perkembangannya (yang saya fokuskan di sini), atau karena itu adalah sumber stres bagi Anda untuk berurusan dengannya.
Perhatikan bahwa kedua alasan itu baik-baik saja (kebutuhan Anda sama pentingnya dengan kebutuhannya, terutama bagaimana perasaan Anda memengaruhi cara Anda berinteraksi dengannya), tetapi pendekatan untuk menghadapinya sangat berbeda. Jika itu yang terakhir, beberapa keberhasilan dapat dicapai dengan menggunakan kombinasi meninggalkan anak-anak bersama kakek-nenek saat Anda menghabiskan akhir pekan yang panjang, dan menegakkan bahwa "Kantor Ayah" di luar batas, dan mundur ke sana ketika Anda perlu istirahat.
sumber
Banyak anak berusia empat tahun berbicara tanpa henti pada usia ini - bahkan ketika mereka mendapatkan semua perhatian. Tidak banyak yang bisa dilakukan tentang itu. Karena itu, milik saya juga sama dan inilah yang kami lakukan untuk membantu orang dewasa menjaga kewarasan kami di antara semuanya:
Pastikan dia mendapat waktu sosial dengan teman - teman - bagi kami itu adalah waktu di kelas teater dan drama. Cobalah melibatkan dia dalam hal-hal yang dia lakukan karena dia mencintai mereka. Bagi sebagian orang, ini mungkin waktu di sekolah pra-sekolah atau terlibat dalam olahraga. Waktu aktivitas lebih merupakan waktu istirahat dari mendengarkan Anda daripada menghentikannya berbicara tanpa henti - dia akan memiliki cerita untuk memberi tahu Anda tentang waktu sosialnya ketika Anda terhubung kembali. Jika Anda bisa mendapatkan anggota keluarga atau bahkan remaja tepercaya untuk membawanya ke aktivitasnya yang akan membuat "waktu istirahat" ini lebih berharga bagi Anda.
Luangkan waktu untuk mendengarkan cerita-ceritanya - Kami makan bersama keluarga di mana kami secara khusus bertanya tentang hari Alice, apa yang telah ia lakukan dan pelajari, apa yang kurang cahaya, apa yang menjadi sorotan, dll. Dia tahu kali ini akan datang dan bahwa kami akan dengarkan, parafrase, ajukan pertanyaan klarifikasi dan rangkum (cara untuk menunjukkan bahwa Anda benar-benar mendengarkan) ketika itu memang datang. Saya juga melakukan ini di mobil dengannya di antara kegiatan selama beberapa menit setelah setiap kegiatan, pada akhir hari sebelum tidur selama sekitar sepuluh menit, dan pada awal hari saya selalu bertanya tentang mimpinya. Ada juga banyak "waktu yang tidak direncanakan" yang saya dengarkan juga. Seorang saudari dengan Cerebral Palsy menambahkan komplikasi besar pada ini, tetapi masih penting bahwa waktu diberikan. Mungkin Anda dan pasangan bisa bergiliran.
Stres turn-taking - kami mendengarkannya dengan baik selama percakapan itu, tetapi dia diharapkan melakukan hal yang sama untuk orang tuanya juga. Semua orang mendapat giliran dan menjadi model yang mendengarkan dengan baik. Ini mungkin akan sangat membantu di rumah Anda. Ketika kebutuhan saudari itu melampaui kebutuhannya, mungkin dia dapat menulis catatan pengingat (tidak harus dapat dibaca) untuk memberi tahu Anda bahwa ada sesuatu yang dia butuhkan yang sedang dia tunggu. Jika dia percaya Anda akan memenuhi kebutuhannya juga, dia pasti dapat mengetahui bahwa orang lain sedang berbelok sekarang.
Ajarkan "kebutuhan orang lain" - Karena saya tahu saya meluangkan banyak waktu untuk mendengarkannya sepanjang hari, terhubung dan meluangkan waktu untuk kegiatan yang menyenangkan, membaca buku dan hal-hal lain, saya tidak merasa bersalah atau menyesal telah memberinya permintaan hening juga. "Saya orang yang membutuhkan waktu tenang setiap hari untuk mengisi ulang energi saya - itu seperti mengisi baterai untuk saya. Bisakah Anda memberi saya sedikit waktu itu sekarang? Saya butuh sekitar lima menit." Jelas, bagi kalian, kebutuhan orang lain adalah pelajaran besar yang dipelajari, hal yang harus diperhatikan adalah kebutuhannya juga penting, tetapi semua orang membutuhkan barang dan bukan kebutuhan semua orang sama.
Masukkan Waktu Tenang ke dalam Hari Anda - ia mungkin tidak perlu tidur siang lebih lama, tetapi ia masih bisa memiliki "waktu tenang". Alice memiliki sekitar 30-45 menit setiap hari ini. Ini adalah waktu untuk tidur siang jika seseorang menginginkannya, membaca, melakukan labirin (dia sangat menyukai labirin jadi ini adalah aktivitasnya).
Untuk keadaan khusus Anda, mungkin juga membantu jika putra Anda dapat berperan aktif dalam memenuhi kebutuhan saudara perempuannya juga. Anda mungkin menemukan dia sangat membantu dan rasa harga diri dan kepercayaan dirinya tumbuh dengan rasa tanggung jawabnya. Jika dia bisa bercerita kepada Anda dan berbicara tentang hal SAAT Anda berdua membantu saudara perempuannya, Anda bisa melakukan sesuatu yang indah untuk kedua anak Anda pada saat yang sama.
Saya juga berharap Anda memiliki bantuan sehingga Anda masih bisa mendapatkan waktu istirahat untuk diri sendiri dan tidak lupa untuk mengurus diri sendiri juga. Kita tidak pernah sebaik-baiknya sebagai orang tua jika kita juga tidak dapat memenuhi kebutuhan kita sendiri. Terutama dalam situasi Anda yang penuh tekanan, saya membayangkan Anda membutuhkan waktu dan ruang ini lebih dari kebanyakan. Apakah ada anggota keluarga di dekat Anda atau kelompok gereja setempat yang dapat membantu Anda berdua menyediakan waktu untuk diri sendiri - bahkan bersama untuk diri Anda sendiri sesekali?
Saya tidak tahu di mana Anda berada atau bagaimana cara kerjanya, tidak menghadapi tantangan yang Anda hadapi, tetapi tautan ini akan membawa Anda ke Jaringan Dukungan Cerebral Palsy yang mungkin dapat memberikan beberapa dukungan, ide, atau bantuan lainnya. Jika tidak, mungkin ada jaringan serupa yang BISA berlaku untuk Anda.
Bukankah lucu bagaimana kita berjuang untuk kata pertama itu, dengarkan, bersukacitalah dan SANGAT senang ketika mereka mulai berbicara dan kemudian segera mulai mengenang kembali tentang hari-hari ketika pembicaraan berhenti sesekali?
sumber
Saya setuju dengan titik kedua deworde - sangat umum bagi anak-anak pada usia itu untuk ingin merinci semua hal baru yang masuk ke dalam otak mereka, yang merupakan hampir semua yang mereka lihat.
Saya setuju bahwa dalam situasi yang Anda miliki, dia mungkin merasa agak tersisih, jadi mendorong dia untuk menjadi bagian dari rencana perawatan Anda untuk saudara perempuannya akan membantu, seperti akan menyisihkan waktu khusus yang hanya didedikasikan untuknya (ini mungkin rumit , tapi saya pikir sangat penting untuk membantunya merasa seperti dia tidak dikesampingkan - pada usia itu, sementara dia mungkin mengerti saudara perempuannya membutuhkan lebih banyak perhatian dia mungkin merasa bahwa dia kadang-kadang melakukannya)
sumber
Jadi selain jawaban lain, saya pikir itu masalah besar untuk memiliki saudara kandung dengan kebutuhan khusus. Setelah beberapa penelitian, rekan-rekan Disiplin Positif saya merekomendasikan yang berikut ini:
Buku anak-anak Aisha Pope berjudul "My Brother, Autism, and Me" yang menceritakan kisah dari sudut pandang anak tentang memiliki saudara kandung dengan kebutuhan khusus.
Saya akan memperbarui ketika saya mendapatkan info lebih lanjut.
Buku itu rupanya memiliki info dan strategi untuk orang tua juga jadi mungkin ini akan membantu OP
sumber