Selama beberapa hari terakhir anak perempuan saya yang berusia empat tahun telah pulang dan memberi tahu saya bahwa dia telah dipukul, dan terluka, di sekolah oleh beberapa anak lelaki.
Kami tidak memukul di rumah kami dan dia tidak memiliki saudara kandung atau keluarga dekat untuk bertengkar sehingga ini semua sangat baru baginya - dia telah memberi tahu guru tetapi tidak ada seorang pun dari sekolah yang mengatakan sesuatu kepada saya tentang hal itu.
Saya menarik gurunya ke satu sisi di pagi hari untuk membicarakannya dengannya, tetapi saya sangat kesal dengan hal itu sehingga saya tergoda untuk hanya menyuruhnya melawan, namun, dia dikenal di sekolah sebagai gadis kecil yang sangat sensitif dan perhatian dan dia selalu terlihat untuk melihat yang terbaik pada orang jadi saya jelas tidak ingin mengubah pandangannya dan mendorongnya untuk melakukan sesuatu yang dia tahu salah.
Jadi saya bertanya-tanya, apa yang Anda katakan kepada anak-anak Anda lakukan ketika mereka dipukul? Adakah di antara mereka yang dipukul di sekolah dan bagaimana mereka menghadapinya? Apa dampaknya dengan orang tua lain? Bagaimana kamu akan mengatasi ini?
sumber
Jawaban:
Saya ingin memberi Anda jawaban penuh yang saya bisa. Latar belakang saya adalah saya pernah menjadi guru sekolah, saya memiliki 3 anak kecil yang memiliki 5 sepupu, dan saya mengajar sebuah ruangan berusia 5 hingga 8 tahun di gereja. Istri saya adalah spesialis pra-k dan saya belajar banyak darinya juga.
Harap diingat bahwa ketika anak berusia 4 tahun terkena, itu tidak sama dengan anak yang lebih tua. Pada umumnya itu juga bukan bullying (tetapi bisa juga), itu hanyalah seorang anak muda yang frustrasi dia tidak mendapatkan jalannya dan dia tidak dapat menemukan cara untuk mengekspresikannya. Ini harus menjadi momen yang bisa diajar, itulah sebabnya saya menentang memukul balik dan menentang tindakan hukum.
Anda mengajukan empat pertanyaan, inilah tanggapan saya terhadap mereka.
Hal pertama yang saya lakukan adalah mengajukan pertanyaan. Saya tidak bisa memberi tahu mereka apa pun sampai saya tahu lebih banyak tentang situasinya. Saya mencoba mengajukan pertanyaan seperti:
1) Mengapa dia memukulmu?
2) Apa yang Anda lakukan sebelum hit?
3) Apa yang Anda lakukan setelah hit?
4) Seperti apa dan biasanya?
5) Apa yang dilakukan guru?
Setelah mempelajari apa yang saya bisa, saya membingkai respons saya terhadap apa yang saya pelajari. Saya sudah menggambarkan 99% kasus umum di atas. Saya menjelaskan bagaimana salahnya memukul anak itu. Saya memberi tahu anak-anak saya agar tegas dalam memberi tahu anak-anak lain untuk tidak memukul mereka. Lalu saya suruh mereka pergi ke guru kalau tidak berhenti. Ya, mereka harus menerima hit pertama 1 atau 2 kali - saya percaya pada kesabaran. Namun, jika perilakunya berlanjut dan anak saya terus membicarakannya pada saat itu, saya memberi tahu dia (saya punya semua perempuan) bahwa dia perlu memberi tahu guru segera.
Anak-anak saya dipukul di berbagai tempat. Setiap anak BERBEDA! Yang tertua saya sedingin es dan bahkan pada usia 3 dan 4 saya ingat dia tidak peduli dengan anak-anak yang memukulnya. Dia belajar dengan sangat mudah untuk menjauh dari anak-anak itu. Masalahnya berakhir ketika dia belajar untuk menghindarinya.
Kid 2 marah dan akan memukul balik. Kami pertama-tama harus mengajarinya cara menangani kemarahannya saat dipukul (yang sekarang saya tahu adalah kemarahan karena ditolak). Kami mengatakan kepadanya bahwa dia tidak bisa membalas, ini membuatnya frustrasi. Juga, dia meminta persetujuan orang lain, jadi dipukul menyakiti perasaannya, dan dia tidak akan pergi karena dia ingin anak itu menjadi temannya. Ini menyebabkan kami melakukan pembicaraan yang tulus dengannya tentang dengan siapa ia bergaul dan siapa temannya. Itu adalah pelajaran yang baik untuk diajarkan bahwa bahkan orang yang Anda sukai dapat membuat pilihan yang buruk. Ketika itu terjadi, Anda berjalan pergi dan menunggu mereka berhenti.
Anak 3 akan bersembunyi di suatu tempat atau menangis. Dia tidak pernah melawan atau memberi tahu guru. Berkali-kali kami menemukan secara tidak sengaja bahwa dia sangat sedih diperlakukan tidak sopan. Untuknya kami fokus pada harga diri, menghadapi masalah, dan menyuruhnya pergi ke guru.
Sebagai guru sekolah minggu kami memiliki beberapa anak yang memukul orang lain ketika mereka sangat frustrasi. Saya membawa mereka ke samping, menjelaskan bagaimana tidak melakukan hal ini. Sebagian besar waktu tidak ada hukuman, melainkan permintaan pengampunan dan kami mengajar anak lain untuk menerima permintaan maaf. Anak-anak ini adalah teman dan mereka dilatih tentang cara bertindak sebagai orang dewasa. Saya tidak akan melakukan hal yang sama untuk anak berusia 15 tahun atau 20 tahun.
Ada 1 kasus di mana seorang anak tidak bisa mengendalikan emosinya. Kami tahu ini dan kami memperhatikan dan melompat ke dalam situasi sebelum memukul terjadi. Ini BANYAK pekerjaan, tetapi banyak keterampilan berbicara, meyakinkan, dan membangun hubungan diajarkan dan dipraktikkan. Anak yang dipukul dan pemukulnya adalah anak-anak dan keduanya perlu mempelajari perilaku yang benar dan kemudian mempraktikkannya.
Ini kemungkinan besar bukan kekhawatiran besar. Kebanyakan orang tua mengetahui perilaku anak-anak mereka, dan bahkan jika tidak, mereka pada umumnya tahu anak-anak untuk memukul kadang-kadang. Ancaman terbesar di sini adalah bagaimana Anda mendekati masalah ini. Pertama, biarkan guru yang menanganinya. Jika Anda mendekati mereka maka lakukanlah dengan cara yang menunjukkan Anda ingin anak mereka menjadi sukses dan bahagia dalam hidup dan memukul bukanlah cara untuk mencapai tujuan itu. Juga, karena konsekuensi untuk memukul anak berusia 4 tahun adalah kecil, kebanyakan orang tua tidak terlalu defensif terhadap anak-anak mereka saat ini.
Saya sudah berbicara tentang apa yang akan saya lakukan dengan anak-anak sebagai orang tua dan guru. Saya akan memberi tahu Anda saran saya untuk berbicara dengan guru.
Pertama, ingat jika guru masih muda mereka umumnya memiliki pelatihan yang sangat terbatas dan dibayar kacang. Plus, mereka tidak memiliki pengalaman dan ini mungkin salah satu kali pertama mereka berurusan dengan ini. Jika guru lebih tua maka Anda harus berharap lebih banyak darinya.
Kedua, saya tidak akan pernah pergi ke administrasi atau melakukan apa pun yang legal kecuali bahaya fisik yang sebenarnya mungkin terjadi (barang benar-benar berbahaya di kamar, atau seorang anak yang memiliki masalah mental besar, besar, besar atau masalah yang mencegahnya memahami atau peduli melukai orang lain) .
Akhirnya, saya hanya akan mengangkat masalah dengan guru. Katakan padanya apa yang Anda pelajari dan apa yang terjadi. Minta dia untuk mengawasi interaksi anak yang memukul pada siang hari. Setelah itu cukup pantau pengalaman anak-anak Anda di ruangan itu dan apa yang dikatakan guru.
Buat dialog terbuka dan ingat bahwa Anda dan guru adalah sebuah tim . Ini seperti pernikahan di mana Anda dan guru hanya harus bergaul dan menemukan cara untuk bekerja sama. Dia tidak akan sempurna dan kadang-kadang Anda akan menemukan jalan buntu. Tapi, selama anak-anakmu ada di ruangan itu dan sekolah, kalian adalah satu tim. Jadi saya mendorong Anda untuk berpikir secara kooperatif bukan kontroversial.
Semoga beruntung dengan membesarkan anak-anak!
sumber
Anda perlu menekan sekolah untuk mengambil tindakan efektif. Bullying adalah pelecehan anak. Anak perempuan Anda memiliki hak untuk aman di sekolah.
Pertama, mintalah pertemuan dengan kepala sekolah (saya berasumsi bahwa sekolah itu cukup kecil sehingga tidak ada manajemen menengah seperti kepala departemen di sini). Mintalah kebijakan intimidasi sekolah. Lihat apa yang dikatakannya tentang tindakan yang akan mereka ambil. Minta mereka untuk mengambil tindakan itu.
Jika Anda tidak mendapatkan kegembiraan seperti itu maka mulailah menyimpan catatan tertulis tentang insiden dan kontak dengan sekolah. Cari tahu apa yang dikatakan undang-undang tentang ini di negara Anda; mungkin Anda bisa menuntut sekolah karena kelalaian. Jelas itu pilihan terakhir, tetapi jika sekolah tahu bahwa Anda mengetahui hak-hak hukum Anda, itu cenderung memberi mereka insentif.
Artikel ini berbicara tentang bagaimana menangani birokrasi (berbicara tentang menyelesaikan pencurian identitas, tetapi prinsipnya sama). Terlihat seperti profesional yang terorganisasi dengan berbahaya dengan jejak kertas, dan tiba-tiba semuanya menjadi mudah. Semoga Anda tidak perlu menggunakan taktik ini, tetapi sepertinya Anda mungkin sering setengah pertempuran.
Edit
Tentu saja meningkatkan tindakan hukum adalah pilihan terakhir mutlak. Masalahnya adalah, langkah 1 (berbicara secara informal dengan guru tentang masalahnya) belum mendapatkan hasil, jadi sekarang Anda perlu meningkatkan. Setiap tahap eskalasi adalah sekitar 90% kemungkinan untuk menyelesaikan masalah, sehingga eskalasi akhir untuk tindakan hukum sangat tidak mungkin diperlukan. Namun penting untuk mengetahui apa roadmap itu dan bagaimana mengambil setiap langkah. Kalau tidak, Anda bisa berakhir menjadi terhalang tembok.
sumber
Anak berusia empat tahun mengalami kesulitan mengendalikan emosi mereka, dan kadang-kadang ini meningkat menjadi pukulan fisik. Meskipun demikian, Anda harus membawa ini ke sekolah untuk memastikan itu berhenti - terutama karena itu sudah terjadi berulang kali.
Sekolah harus memiliki kebijakan tentang intimidasi dan agresi fisik yang tersedia untuk orang tua. Cobalah kantor atau situs web sekolah Anda jika Anda belum diberi satu di awal tahun sekolah.
Bertemu dengan guru adalah langkah pertama yang baik, tetapi tergantung pada kepribadian dan kemauan mereka untuk mendengarkan, Anda mungkin perlu meningkatkan masalah ini ke tingkat yang lebih tinggi (misalnya kepala sekolah). Sebutkan kebijakan dalam buku aturan mereka jika perlu.
Sekolah harus menangani ini dengan kebijaksanaan dan anonimitas jika memungkinkan. Guru dan / atau kepala sekolah harus bertindak sebagai perantara sehingga Anda tidak perlu membawa masalah ini sendiri ke orang tua anak-anak. Ditambah lagi, sebagian besar orang tua akan merasa malu dan merasa sangat tidak enak mengetahui bahwa anak mereka memukul anak Anda.
sumber