Pada titik apa kepercayaan menjadi terlalu percaya diri yang menjengkelkan?

4

Anak saya yang berusia 5 tahun baru saja mulai sekolah dasar, dan sebagian besar ia menerima perubahan dari TK dengan sangat baik. Dia sedikit terkejut dengan kenyataan bahwa dia harus duduk dan belajar daripada bermain sepanjang hari, tetapi dia selalu menerima pengalaman baru dengan sangat baik.

Gurunya telah mengomentari tingkat kepercayaannya yang sangat tinggi (sesuatu yang saya dan istri saya selalu berusaha untuk memelihara karena kami berdua adalah orang yang sangat pemalu / pendiam) yang menyatakan itu, sementara sebagian besar siswa baru tidak akan berani jauh dari ruang kelas mereka selama beberapa bulan pertama , dalam dua hari mereka harus mencarinya setelah makan siang dan menemukannya di ujung lain sekolah sedang bermain "mengatasi" rugby dengan anak-anak berusia 12 tahun.

Saya dan istri saya pikir itu hebat. Namun sisi lain dari kepercayaan ini adalah semakin kurangnya rasa hormat terhadap figur otoritas. Istri saya pergi untuk menjemputnya minggu lalu dan menemukannya dalam kebuntuan Meksiko dengan guru dan asisten guru, menolak untuk mengepak tasnya untuk waktu di rumah karena ia kehilangan botol airnya dan mereka tidak akan membiarkannya berjalan-jalan di sekolah mencari saya t. Situasi itu sendiri (dan masih) kocak, dan sementara saya ingin dia membela dirinya sendiri, saya tidak ingin mendorongnya untuk menentang guru / pejabat yang begitu agresif di masa depan.

Bagaimana saya bisa menegakkan kembali gagasan bahwa dia harus melakukan apa yang diperintahkan kepadanya di sekolah, bahkan ketika dia hanya ingin melanggar peraturan untuk melakukan sesuatu yang positif (seperti menemukan barang-barangnya yang hilang)? Semua tanpa mencegahnya membela ide-idenya?

Wompguinea
sumber
IMO jangan terlalu khawatir tentang itu. Teman sebaya dan guru sekolahnya akan menanamkannya dengan perilaku seimbang lebih cepat daripada nanti. Jika tidak, remaja dan dewasa muda akan. Dengan anggapan dia menghormati orang tuanya, kamu sudah mengajarinya sosok yang berwibawa; peer learning akan menanamkan tokoh-tokoh baru ke dalam dirinya.
Denis de Bernardy
Anda memberikan sinyal campuran. Apakah Anda ingin dia "berpikir bebas" atau mendengarkan gurunya. Jika saya bingung, bayangkan bagaimana perasaan balita Anda. Mengajarnya untuk membela dirinya sendiri melawan gurunya seharusnya tidak perlu. Anda mungkin berpikir itu lucu tetapi kemungkinan yang lain tidak.
Saya pernah bergulat dengan beruang.

Jawaban:

2

Saya akan fokus pada permainan peran dengannya dan membantunya belajar bagaimana bernegosiasi ketika dibutuhkan, mendengarkan ketika itu dibenarkan (yang merupakan mayoritas waktu di usia ini) dan menentang dalam beberapa kasus di mana itu masuk akal.

Saya memberi tahu anak-anak saya bahwa orang dewasa kadang-kadang , meskipun jarang, dapat meminta Anda untuk melakukan sesuatu yang Anda yakini tidak disetujui oleh ayah atau ibu atau tidak aman. Dalam kasus itu, boleh saja menolak untuk melakukan itu dan berulang kali meminta ibu atau ayah Anda untuk mengkonfirmasi apakah ini baik-baik saja atau tidak. Saya bisa memberikan contoh yang terjadi di blog sayakehidupan. Seorang anak sedang bermain teman. Dia menolak untuk masuk ke kolam mereka karena ibu tidak akan bersama mereka. Dia bahkan memberi tahu saya setelah dia menyuruh mereka berenang "sambil menyelesaikan sesuatu". Dia tahu ini tidak penting dari saya, jadi menolak untuk patuh, yang mengakibatkan saya dipanggil untuk menjemputnya karena dia "terlalu sibuk" untuk mengawasi anak-anak. Itu juga mengakhiri dia akan bermain di sana lagi, jelas. Satu-satunya pembelaan yang bisa saya berikan kepadanya adalah bahwa semua anak bisa menyentuh bagian bawah, tetapi ini masih tidak besar dari saya dan anak saya tahu ini, jadi dia menuruti saya terhadapnya, jadi pada dasarnya dia masih mengikuti aturan, hanya saya aturan.

Anak lain dijemput untuk kencan. Dia kembali ke rumah beberapa menit kemudian dengan sangat kesal. Dia bilang dia disuruh naik ke mobil tanpa bunyi. Saya telah memberi tahu ibu ini jika dia membutuhkan boosternya, itu ada di mobil saya yang tidak terkunci. Sebaliknya dia mengatakan kepadanya bahwa itu adalah perjalanan singkat dan dia tidak membutuhkannya. Dia adalah pengikut aturan, jadi ketika dia merasa dia tidak bisa keluar dari argumen, dia mengatakan padanya bahwa dia harus buang air kecil, dan datang untuk memberi tahu saya.

Jadi saya telah mengajar anak-anak saya bahwa jika mereka tidak merasa aman dengan apa yang mereka katakan, mereka tidak harus mematuhinya. Saya pikir ini masuk akal, terutama mengingat bahwa saya telah melihat kasus-kasus yang dibenarkan di mana mereka telah menggunakan pembangkangan mereka.

Yang mengatakan, mereka juga diberitahu apa yang mereka katakan kecuali rasanya tidak aman dan jika mereka tidak suka apa yang mereka katakan, patuhi sementara itu dan tunggu aku atau ayah. Dalam hal ini, sepertinya Anda diizinkan untuk membawanya berkeliling mencari botol airnya, jadi menunggu kemungkinan akan menyelesaikan semua itu. Jadi mungkin fokus untuk mengatakan kepadanya bahwa jika dia benar-benar tidak setuju dengan seseorang yang berwenang, tahan lidahnya, lakukan seperti yang diminta dan kemudian tunggu untuk membicarakannya dengan Anda. Jika dia ada benarnya dan Anda berpikir mungkin dia bisa diizinkan untuk melakukan sesuatu, maka Anda dapat mengadvokasi dia, jika tidak, Anda dapat membantunya memahami "mengapa tidak".

Saya pikir apa yang Anda katakan kepadanya adalah bahwa di sekolah guru mengkhawatirkan semua orang, bukan hanya dia atau minatnya, sehingga mereka tidak dapat membiarkannya melakukan beberapa hal yang ingin ia lakukan karena mereka tidak dapat membiarkan semua anak melakukan apa saja yang diinginkan setiap anak melakukan. Maka mungkin melakukan sedikit pekerjaan juga pada keterampilan sosial. Mempelajari cara bergaul dengan guru dan tokoh otoritas lainnya dapat melayani Anda dengan sangat baik dalam kehidupan. Di rumah saya, kami konyol dan senang tentang hal itu dan memanggil mereka "pemeragaan dramatis", dan saya membiarkan anak itu memilih siapa yang memiliki bagian apa, memberi tahu kami apa yang kami perlakukan, dll. Lalu kami berbicara tentang apa yang benar dan salah itu untuk menangani situasi itu. Kadang-kadang saya menjadi anak yang menantang dan mereka yang bertanggung jawab dan saya membuat mereka gila dengan pertanyaan "tapi mengapa" saya. ;)

tiga kali
sumber
Akan menerima itu, nasihat yang solid. Terima kasih atas pendapat Anda dan saya pasti akan mulai mengerjakan hal "lakukan seperti yang diperintahkan saat Anda menunggu saya atau ibu". Terima kasih.
Wompguinea