Bagaimana saya bisa mengajar anak saya bahwa tidak apa-apa untuk membalas?

Putra saya yang berusia 3,5 tahun telah belajar di taman kanak-kanak, Anda tidak menggigit, memukul atau menendang anak lain. Tetapi beberapa anak menggigit, menendang atau memukul anak saya.

Saya mengatakan kepadanya, dia harus memberi tahu guru TK atau menendang / memukul / menggigit kembali. Tetapi saya pikir guru taman kanak-kanak tidak melakukan apa-apa dan putra saya mengatakan dia tidak pernah menyakiti anak-anak lain.

Apa yang dapat saya? Bagaimana saya bisa mengajar anak saya bahwa tidak apa-apa untuk membalas?

Anda benar-benar memiliki 2 masalah di sini

1) Bagaimana cara mengajari anak Anda ketika tidak masalah membela diri dengan pembalasan.

Tidak ada cara - balita tidak memiliki keterampilan beralasan untuk dapat menilai kapan waktu yang tepat untuk memukul balik yang kita miliki orang dewasa. Mereka juga bisa kekurangan empati untuk memahami ketika pembalasan telah menjadi pencegah yang berhasil (dan untuk berhenti melakukannya). Akibatnya satu-satunya tindakan yang benar adalah dengan mengatakan bahwa itu TIDAK dapat diterima untuk membalas sesuai dengan peraturan taman kanak-kanak.

Terlepas dari hal lain jika mereka melihat seorang anak memukul maka anak itu adalah agresor, itu yang harus mereka tangani - jadi jika anak Anda tidak memukul maka itu akan menjadi jelas.

2) Taman kanak-kanak tidak berurusan dengan seorang anak yang menyakiti anak-anak lain di pengaturan.

Ini adalah masalah yang berbeda dan Anda harus mempertimbangkan bahwa Anda hanya mendapatkan setengah cerita dari seorang balita. Balita tidak terkenal karena ingatan mereka 100% tentang cerita dan situasi tanpa cela.

Ambil situasi di mana anak Anda menyambar atau mengambil mainan dari anak lain yang kemudian dicambuk. Semua anak melakukannya dan itu adalah bagian dari pembelajaran untuk berbagi bahwa kadang-kadang mereka salah melakukannya. Tetapi apakah itu kemudian ok bagi mereka untuk memukul kembali? Tentu saja tidak. Apakah anak Anda akan memberi tahu Anda bahwa itulah yang terjadi? Tidak. Apakah anak Anda bahkan menghubungkan kedua acara bersama? Mungkin tidak.

Yang perlu Anda lakukan adalah bertanya kepada TK tentang situasinya dan mencari tahu apakah ada masalah atau apakah anak-anak hanya belajar cara bersosialisasi. Jika ada masalah dengan anak lain maka mereka harus memiliki rencana atau proses untuk melakukan sesuatu tentang hal itu. Jika mereka tidak sadar atau tidak melakukan sesuatu tentang hal itu maka mungkin ada pertanyaan mengenai tingkat perawatan yang mereka berikan dan itu adalah sesuatu yang Anda harus bekerja dengan mereka untuk mengatasinya dengan benar.

Ini bisa menjadi masalah intimidasi yang serius, atau bisa juga karena kurangnya kendali impuls anak-anak, guru yang kurang memperhatikan anak-anak saat bermain, atau sejumlah masalah lain. Sulit untuk mengetahui apakah perilaku ini sebenarnya "menggertak", dan saya pikir tempat terbaik untuk melakukan sebagian besar upaya Anda adalah anak Anda.

Mengetahui cara melindungi diri sendiri sangat diperlukan; tetapi juga tidak terlalu berguna jika Anda tidak tahu kapan harus membela diri. Ketika Anda mengajarinya untuk membela diri, pastikan Anda menyertakan pedoman / aturan yang jelas tentang bagaimana / kapan menerapkan keterampilan ini. Tentu saja, saya juga memperjelas kepada anak-anak saya, bahwa ketika Anda benar - benar merasa keselamatan Anda terancam, dan tidak ada orang di sekitar untuk membantu, semua aturan dilanggar mengenai keselamatan agresor (pada kenyataannya, aturannya adalah untuk memberikan sebanyak rasa sakit secepat mungkin- tetapi ini mungkin tidak berlaku untuk rentang 3-5).

Saya pikir tidak mungkin dia akan mengalami cedera serius atau permanen (fisik) melalui intimidasi di taman kanak-kanak, terutama saat di sekolah, tetapi itu dapat menyebabkan masalah jangka panjang dan kemunduran secara sosial, emosional, akademis, dll. Penting untuk mengatasi masalah ini dengan cepat, tetapi tidak mungkin sesuatu yang hilang begitu saja setelah satu atau dua pembicaraan dengan putra Anda.

Saya pikir hal terbaik yang dapat Anda lakukan untuknya adalah:

1. Tingkatkan kepercayaan
   dirinya. Buat dia percaya pada dirinya sendiri dan kembangkan rasa benar dan salahnya sendiri. Dengan rasa yang kuat tentang apa yang benar / salah, dia bisa lebih baik memutuskan kapan dia diperlakukan salah, dan dengan tingkat kepercayaan yang tinggi dia lebih cenderung bertindak dalam kepentingan terbaiknya tanpa bereaksi berlebihan. Cara yang baik untuk melakukan ini adalah melalui kasar dengan anak Anda. Lihat artikel Art of Maneness ini tentang manfaat roughhousing.
2. Bantu dia mengembangkan rasa benar dan salahnya
   Memukul dan menggigit tidak salah . Memukul dan menggigit menyakiti, dan menyakiti orang untuk bersenang-senang, atau untuk mendapatkan apa yang Anda inginkan, atau untuk menunjukkan yang lebih baik dari mereka, atau untuk membalas mereka, dll, adalah salah. Melukai seseorang untuk menjaga diri Anda aman bukanlah hal yang menyenangkan ( tidak boleh menyenangkan), tetapi bisa diterima. Saya juga ingin menjelaskan kepada anak saya yang lebih tua (bukan anak berusia 3 tahun) bahwa tidak semua yang kami pelajari di sekolah benar-benar bermanfaat, dan tidak semua yang kami diberitahu di sekolah (atau oleh setiap orang dewasa) sebenarnya benar.

Di sekitar sini, kami memiliki beberapa permainan perkerasan kasar "formal" selain perkelahian kasar "gratis". Permainannya adalah:

1. Jentik atau Tendang Game ini melibatkan satu orang yang meminta yang lain (aturan harus dijelaskan terlebih dahulu) pertanyaan, "Jentik atau tendang". Bergantung pada jawabannya, si penanya mengibaskan atau menendang lawannya. Anda kemudian beralih peran.

2. Punch atau Munch Setelah menjelaskan yang pertama, Anda mungkin bisa menebak yang ini. Inisiator bertanya "Punch atau munch?", Dan tergantung pada jawabannya, apakah mulai meninju atau mengunyah (pura-pura menggigit) yang lain. Yang ini cenderung berantakan karena air liur (tapi tidak ada yang sebenarnya menggigit) sering terjadi.

Aturan umum perkerasan rumah di rumah kita:

1. Kami tidak sengaja melukai orang lain
   Menggigit yang sebenarnya, memukul dengan benda-benda yang tidak pantas, memukul terlalu keras, atau memukul tanda-tanda vital apa pun segera mengakhiri permainan kasar apa pun.

2. Kita menjaga tubuh kita tetap terkendali. Jika satu orang mulai marah, terlalu agresif, takut, dll., Kita meluangkan waktu untuk menenangkan diri. Ini biasanya waktu yang sulit.

Permainan terdengar brutal, dan dalam konsep, tetapi mereka sangat menyenangkan, dan tidak ada yang terluka (serius). Periksa artikel tentang roughhousing dan tindak lanjuti dengan beberapa materi pendukung dan pencarian Anda sendiri. Ini mungkin salah satu alat terbaik yang Anda miliki untuk mengatasi masalah ini.

Mungkin berbicara dengan direktur sekolah akan sangat membantu. Anda mungkin ingin mempertimbangkan untuk mencari sekolah yang berbeda.

Beberapa janji dengan pekerja sosial untuk terapi bermain mungkin membantu anak Anda merasa lebih percaya diri dalam keterampilan sosialnya, yang mungkin membantunya memproyeksikan sikap yang lebih tegas. Ini mungkin mencegah beberapa serangan.

Jika serangannya serius, dan sekolah tidak menanggapi keluhan Anda secara wajar, di AS, Anda bisa pergi ke polisi - saya tidak yakin di mana Anda tinggal.

Jika Anda memiliki nasib buruk untuk hidup dalam budaya di mana para guru menutup mata terhadap serangan fisik, dan tuli terhadap keluhan anak-anak dan orang tua, maka Anda mungkin mencari beberapa kelas seni bela diri, seperti judo. Teknik-teknik ini tidak akan langsung diterapkan di sekolah, tetapi mereka dapat membantu secara tidak langsung.