Selama beberapa bulan terakhir, saya memiliki banyak kekhawatiran tentang perilaku putra saya yang berusia 5 tahun. Saya adalah seorang ibu tunggal dan telah menjadi pengaruh utamanya hingga sedikit lebih dari setahun yang lalu.
Ia dilahirkan secara alami dan sehat. Kami harus terlibat dengan program Intervensi Dini "Birth to Three" ketika dia berusia sekitar 6 bulan. Dia didiagnosis menderita tortikolis , pengetatan otot-otot di lehernya. Dia terutama tinggal di sisi kanannya di jalan lahir yang menyebabkan dia harus menjalani terapi fisik. Mereka melakukan beberapa tes dan kami telah bekerja dengan terapis setiap minggu yang akan datang melakukan peregangan dan latihan untuk melemaskan otot lehernya sehingga membuatnya lebih mudah baginya untuk mulai merangkak, duduk, dan berguling. Dari usia 6 bulan hingga 3 tahun saya bekerja dengannya.
Dia mengalami keterlambatan perkembangan. Dia dirujuk untuk menghadiri prasekolah di sekolah untuk anak-anak dengan keterlambatan dan cacat lainnya. Sebelum kami berhenti bertemu dengan terapis fisik, ia memberi saya informasi tentang Disfungsi Integrasi Sensorik untuk anak-anak dengan masalah sensorik, yang jatuh pada spektrum Autisme. Dia tidak pernah didiagnosis secara formal dan bekerja dengan sangat baik di sekolah. Dia telah bekerja dengan guru prasekolah yang sama sejak dia mulai di sana. Dia memiliki lebih banyak perhatian dengan kemampuan belajarnya daripada perilakunya - tetapi saya mengalami masalah dengan dia di rumah. Saya harus bertemu dengannya dan menjelaskan kepadanya beberapa perilaku yang telah saya hadapi bersamaan dengan hiperaktif.
Dengan hiperaktif, dia melihat itu mungkin menjadi masalah ketika dia masuk ke TK tahun depan, karena dia akan memiliki 1 guru dan tidak ada asisten guru. Itu akan sepanjang hari, dan bukan hanya kelas sore dan pagi dan sore akan menjadi satu kelas tahun depan. Saya memberi tahu dia bahwa putra saya telah melalui banyak perubahan di rumah, seperti hilangnya kucing peliharaan kami, yang dia bawa secara acak dan mengatakan dia merindukannya karena dia melarikan diri.
Kami juga punya anjing yang harus kami awasi, karena dia terlalu kasar dengannya. Suatu pagi aku mendengar anjing itu menyalak dan mendapati dia menggigit anjing itu. Dia tidak bisa memberikan alasan mengapa. Harus pindah dua kali dalam setahun terakhir saya yakin telah membingungkannya, karena kami telah tinggal di tempat yang sama sejak ia lahir.
Seorang tokoh otoritas pria masuk tahun lalu. Dia tidak suka pacar saya karena dia menetapkan aturan yang juga saya coba konsisten. Ayahnya tidak ada dalam gambar selama beberapa tahun terakhir karena dipenjara, dan anak saya takut akan penegakan hukum. Dia khawatir ketika dia melihat mereka bahwa dia mungkin kehilangan saya juga. Saya baru-baru ini membawanya ke konseling di mana konselor akan melakukan konseling gaya pengasuhan dengan saya dan putra saya karena usianya, sehingga ia dapat mengenalnya. Terlalu cepat baginya untuk melihat sesuatu dengan putraku karena dia hanya melihatnya sekali, dan aku butuh nasihat segera.
Situasi ini sangat menegangkan bagi keluarga saya. Saya mencoba berbicara dengan putra saya dengan kontak mata langsung, dan semua yang saya dapatkan sebagai balasan adalah tidak hormat, berteriak, bertanya kepada saya "apa?" dan memalingkan muka karena dia tidak ingin aku menatapnya. Dia membutuhkan banyak perhatian saya dan saya tidak pernah mendapatkan istirahat. Tetapi sepertinya dia selalu melakukan sesuatu berulang kali bahwa dia telah diberitahu untuk tidak melakukan dan yang dia tahu akan ada konsekuensinya.
Kami telah mencoba sistem penghargaan seperti bagan stiker, dan sekarang guru dan saya bertukar jurnal bolak-balik. Dia mendapat nilai di jurnal di sekolah dan hadiah. Tetapi jika dia mendapat catatan buruk dari rumah dia tidak mendapat nilai di sekolah, dan guru berbicara kepadanya tentang masalah. Saya mengingatkan dia tentang apa yang dia bohongi dan berulang kali lakukan di rumah. Ketika dia jahat dan mengetahuinya, dia berkata, "Ibu, kamu akan menulis surat yang bagus untukku." Aku memberitahunya "Tidak" karena aku tidak akan berbohong kepada gurunya, dan aku menjelaskan kepadanya mengapa itu salah, tetapi dia bertanya saya bahwa hampir setiap kali dia tahu dia mendapatkan catatan buruk. Saya memuji dia dan menghadiahinya untuk perilaku positif kemudian setelah dia dihargai dia tiba-tiba berubah negatif.
Jawaban:
Saya tidak dapat berbicara dengan banyak tentang pos Anda, tetapi saya memiliki saudara tiri (8 dan 11 sekarang) yang memiliki masalah integrasi sensorik dan saya ingin menawarkan sedikit yang saya tahu yang mungkin bisa membantu di sana.
Adalah baik untuk melakukan kontak mata ketika Anda berbicara, tetapi itu membuat anak Anda tidak nyaman. Alasan Anda ingin melakukan kontak mata adalah untuk memastikan dia mendengarkan Anda. Anda dapat memeriksa ini dengan cara lain yang mungkin lebih mudah baginya untuk mengelola. Beginilah cara ipar perempuan saya melakukannya.
Pertama, berdiri atau duduk di sampingnya alih-alih di depannya. Geser turun ke levelnya jika perlu. Untuk anak laki-lakinya, mereka menenangkan diri dengan memutar atau menggulung barang-barang di tangan mereka, jadi dia membiarkan mereka melakukan ini saat dia berbicara.
Kedua, tentukan ekspektasi yang sangat jelas atau ucapkan apa yang perlu Anda ucapkan dalam kalimat singkat dan teratur secara logis. Lihatlah dia jika kamu suka, tapi jangan memaksanya untuk melihatmu. Setelah selesai, tanyakan padanya apakah dia mengerti dan kemudian minta dia untuk memberi tahu Anda dengan kata-katanya sendiri apa yang baru saja Anda diskusikan. Pastikan dia mendapatkannya, terutama bahwa dia mengikuti logika Anda.
Dia berpikir bahwa anak laki-lakinya cenderung melanggar peraturan karena mereka sulit mengingatnya karena mereka tampak sewenang-wenang, tetapi dia dapat mengukur seberapa baik mereka akan berperilaku dengan seberapa baik mereka memproses logika di balik aturan yang telah dia jelaskan. Dia masih menghabiskan banyak waktu mengendalikan impulsif mereka, tetapi mereka mendapatkannya dan dapat diingatkan untuk memikirkannya.
sumber
Penafian: Saya ada di spektrum.
Saya memiliki masalah yang sama dengan melakukan kontak mata. Hal pertama yang perlu Anda sadari, itu benar-benar bukan kesalahannya dan dia mungkin berusaha sangat keras untuk memahami semuanya.
Inilah kickernya, tanpa sadar, Anda membuatnya semakin sulit baginya. Izinkan saya menjelaskan.
Orang-orang dalam spektrum memproses informasi secara berbeda dan sedikit lebih lambat daripada orang-orang neurotipikal. Anak Anda (dan orang lain seperti dia, seperti saya) tidak dapat mengikuti ekspresi wajah dan gerakan mata Anda; dan semua yang Anda katakan padanya. Ini terlalu banyak informasi untuk proses.
Dia sudah mencoba memberitahumu, "Bu, hentikan itu terlalu banyak!" dengan memalingkan muka, dia sama sekali tidak sopan. Bahkan, sangat stres baginya untuk melakukan kontak mata.
Dia juga (mungkin) tidak bersikap tidak sopan ketika dia berteriak pada Anda dan bertanya "apa?" hanya saja Anda salah menafsirkan apa yang terjadi. Seperti yang saya katakan, terlalu banyak informasi untuk diproses. Dia tidak bisa fokus pada wajah Anda sementara juga mendengar apa yang Anda katakan.
Anda perlu membuatnya nyaman dan membiarkannya tidak memandang Anda; jangan memaksanya untuk melakukan kontak mata (karena jujur, itu hanya akan merusak hubungan Anda dengannya; yang sudah Anda alami, jadi mari kita buat semuanya lebih baik); dan katakan padanya apa yang Anda inginkan dengan cara yang jelas dan ringkas.
Misalnya, jika dia tidak pantas dengan anjing itu berarti dia tidak tahu apa yang dia lakukan salah dan dia tidak mencatat apa yang Anda katakan. individu autis memiliki banyak kesulitan mengetahui apa yang baik dan apa yang tidak, ini akan baik-baik saja ketika dia bertambah tua, asalkan Anda mengajarinya dengan cara yang dia mengerti.
Alih-alih, coba katakan padanya (dengan tenang): "<nama [untuk mendapatkan perhatiannya; dan tunggu sampai Anda memilikinya]>, Anda tidak boleh menulis anjingnya. Sakit.
Saya pikir Anda akan menemukan itu jauh lebih efektif.
Saya didiagnosis baru-baru ini (saya 21); dan hal mata itu kemudian dijelaskan kepada saya. Saat ini saya belajar bagaimana berfokus pada hidung orang lain daripada pada mata orang atau ekspresi wajah, itu sulit - tetapi bukan tidak mungkin.
Anda mengatakan dia tidak didiagnosis secara resmi; tolong bantu dirimu dan dia dan didiagnosis; itu label, ya, tapi itu membuka pintu untuk membantunya berfungsi lebih baik dalam hidup dan membantu Anda memahami mengapa dia melakukan hal-hal tertentu dan menanganinya dengan tepat.
Anda tidak ingin dia berusia 21 tahun suatu hari dan tahu dia gagal sekolah karena interaksi sosialnya terlalu banyak; dll. Intervensi awal dari spesialis spesialis sangat penting!
Mengenai pindah: individu autis memiliki masalah besar berurusan dengan peristiwa-peristiwa ini, jika sesuatu akan berubah - sangat penting bahwa Anda memberi tahu dia sebelumnya dan mempersiapkannya untuk itu. Pemberitahuan menit terakhir akan menyebabkan banyak masalah.
Catatan terakhir; segalanya mungkin tidak tampak seburuk sekarang, tetapi dari pengalaman saya sendiri, ASD tidak terlalu menyenangkan, semakin lama Anda memilikinya - semakin banyak masalah yang akan ditimbulkan, kecuali, Anda dianggap mengatasinya - dan semakin cepat dimulai semakin banyak masalah dapat dicegah dan semakin baik kualitas hidupnya dan Anda akan meningkat.
Saya harap ini membantu.
sumber
Amanda sayang,
Anda harus mencari bantuan profesional untuk putra Anda. Betapapun hebatnya saran di sini, Anda harus menghubungi psikolog anak yang baik dan bekerja dengannya dan putra Anda. Anda akan bekerja untuk masa depannya dan kesehatan serta kesehatan mental Anda.
Anda tampak sangat stres dan khawatir. Cobalah untuk istirahat. Hanya satu hari istirahat, putra Anda yang tinggal di rumah orang tua Anda akan membiarkan Anda melihat seluruh situasi dari perspektif yang berbeda.
Dan jangan menyerah. Kalian bertiga akan melewati ini. Akan datang suatu hari ketika Anda melihat kembali semua ini, mengingat semua kerja keras yang telah Anda lakukan, dan tersenyum dengan kepuasan.
Juga, ingat bahwa situs ini bukan tempat untuk mendapatkan saran medis. Internet, pada umumnya, sumber informasi medis yang buruk.
sumber
Beberapa perilaku yang Anda gambarkan terdengar seperti perilaku bocah 5 tahun yang normal. Ini mirip dengan perilaku yang saya khawatirkan dengan putra saya sampai saya menemukan bahwa hampir setiap ibu yang saya kenal dengan anak lelaki berusia 5 tahun memiliki masalah yang sama persis. Hal-hal seperti harus mengulang / mengingatkan anak Anda praktis setiap hari untuk melakukan / tidak melakukan sesuatu. Itu bisa sangat menjengkelkan!
Kedengarannya seperti Anda telah memukul paku di kepala. Dia memiliki BANYAK perubahan dalam hidupnya dalam satu tahun terakhir (bergerak, kehilangan hewan peliharaan, dll.). Hal-hal ini dapat membuat orang dewasa stres dan anak-anak memiliki waktu yang sangat sulit untuk mengungkapkan ketakutan dan kekhawatiran itu hanya karena mereka tidak memiliki kosakata. Saya pikir Anda sudah berada di jalur yang benar dengan menemukan dia seorang penasihat profesional dan mendapatkan dia (dan Anda) membantu. Sementara itu, jika dia membesarkan kucing yang melarikan diri, beri dia kesempatan untuk membicarakan perasaannya tentang kucing yang melarikan diri. Mungkin dia merasa seperti melakukan sesuatu yang menyebabkan kucing melarikan diri, padahal, dalam kenyataannya, kadang-kadang kucing lari begitu saja. Atau sedikit bingung ketika keluarga bergerak. Yang paling penting, dia perlu merasa aman untuk berbicara dengan Anda tentang hal-hal semacam itu,
Ketika berbicara tentang pacar Anda, jika dia tidak menyukai pacar Anda, akan sulit baginya untuk menghargai atau memercayainya. Terutama jika pacar Anda melangkah dan menetapkan aturan. Untuk saat ini, mungkin lebih baik jika semua aturan dan konsekuensi / imbalan datang dari Anda dan jauhkan pacar Anda darinya. Sebagai gantinya, putra Anda perlu memiliki kesempatan untuk belajar mempercayai pacar Anda sehingga memberi mereka kesempatan untuk mengikat akan menempatkan beberapa karma positif ke dalam ember. Ketika kepercayaan dan hubungan tumbuh, maka pacar Anda mungkin bisa mengambil lebih banyak peran sebagai orangtua.
Ketika datang untuk mulai sekolah tahun depan, mungkin Anda harus mempertimbangkan untuk menahannya setahun dan memulainya sebagai anak berusia 6 tahun. Ini akan memberi Anda dan penasihatnya satu tahun ekstra untuk bekerja dengannya dalam masalah apa pun yang perlu diatasi, dan saya dapat memberi tahu Anda dari pengalaman bahwa ada lompatan besar dalam kematangan antara 5 dan 6. Orang, saya pikir, cenderung meremehkan faktor kematangan dalam hal-hal seperti ini. Anda tentu dapat membicarakan hal ini lebih banyak dengan gurunya dan penasihatnya. Transisi dari pra-k ke TK jauh lebih sulit pada anak saya daripada yang saya harapkan, dan jika saya harus mengulanginya lagi, saya mungkin akan menahannya satu tahun lagi.
Akhirnya, ketika menyangkut hiperaktif ... kami telah banyak berhasil melibatkan putra kami dalam seni bela diri. Ini membantu untuk memperkuat rasa hormat (untuk diri sendiri dan orang lain) dan pengendalian diri serta menjadi aktivitas fisik yang menghasilkan energi. Itu juga telah membantu putra kami menentukan tujuan (dia selalu bekerja menuju sabuk berikutnya. Dan kapan pun dia tidak ingin bekerja atau merengek tentang meninggalkan mainannya dan pergi ke kelas, saya dapat mengingatkannya bahwa dia ingin menjadi sabuk hitam. --dan itu tugas saya sebagai ibunya untuk membantunya mencapai tujuannya dengan cara apa pun yang saya bisa). Kami juga memusatkan perhatian pada kegiatan lain yang dinikmati putra kami baru-baru ini (panjat tebing siapa pun?) Dan kami berusaha mendorongnya. Anak laki-laki (yah, anak-anak pada umumnya) membutuhkan sesuatu yang mereka rasa mereka kuasai.
Selain itu, saya sangat beruntung bertemu banyak ibu anak lelaki seusia dengan putra saya melalui kelas seni bela dirinya dan mereka telah memiliki jaringan yang luar biasa. Terkadang ketika Anda mengalami sesuatu seperti ini, Anda merasa seperti Anda adalah satu-satunya ibu di dunia yang mengalami kesulitan yang sama dan saya berjanji kepada Anda, Anda tidak. Apa pun yang Anda putuskan untuk dilakukan, temukan kelompok ibu-ibu lain yang mendukung. ANDA juga membutuhkan dukungan. Tidak harus menjadi wanita di kelas yang putra Anda ambil, bisa saja sekelompok ibu di grup bermain hari Sabtu yang Anda hadiri.
sumber