Metode apa yang efektif untuk mengajar kosa kata kepada anak-anak kecil?

9

Metode apa yang efektif untuk mengajar kosakata anak-anak yang sangat muda? Maksud saya, Anda memiliki cara untuk terus mengajar mereka lebih banyak; Anda tidak hanya kehabisan. Dan Anda dapat mengatakan itu berhasil, karena ketika mereka mengidentifikasi item tersebut untuk kedua kalinya, mereka dapat memberi nama padanya.

Kebanyakan orang tua mulai memberi nama barang-barang rumah tangga, yang hebat (dan praktis), tetapi Anda sangat cepat kehabisan barang untuk disebutkan. YouTube sangat bagus untuk kehidupan liar (binatang yang berbeda, burung, kehidupan laut, dll.) Tetapi saya ragu untuk menempelkan anak saya di depan layar untuk waktu yang lama di usianya.

Metode apa yang Anda gunakan yang berhasil? Buku juga ok, tetapi kehabisan terlalu cepat.

ashes999
sumber
2
jika Anda mengunjungi perpustakaan setempat, Anda tidak akan kehabisan buku.
David LeBauer
@ David, kami sudah menjadi peminjam perpustakaan yang produktif. Cheers
ashes999
Apa yang Anda maksud dengan "Buku juga ok, tapi kehabisan terlalu cepat."?
David LeBauer
@David buku-buku non-perpustakaan cepat habis; kami punya kotak, tapi dia sudah memeriksa semuanya.
ashes999
Ada sesuatu yang bisa dikatakan untuk pengulangan juga. Tidak ada salahnya sering membaca buku favorit.
flup

Jawaban:

10

Cara terbaik untuk mengajar kosakata anak-anak adalah berbicara dengan mereka setiap saat. Ketika Anda pergi ke toko, beri tahu mereka apa yang Anda lakukan, apa yang perlu Anda temukan, beri nama, dll. Cukup isi otak mereka dengan sebanyak mungkin kata dan biarkan mereka mengatasinya. Mereka akan mengejutkan Anda ketika mereka memberi nama pepaya atau asparagus dengan situs di toko.

Kami telah menggunakan kartu flash serta berbagai aplikasi kartu flash di ponsel atau iPad kami. Putra kami suka bermain dan dia memiliki kosakata yang luar biasa. Kami juga membaca banyak buku, menyanyikan lagu, dan memberi nama hal-hal yang kami lihat. Jika anak-anak dikelilingi oleh bahasa, mereka akan mengambilnya.

Jennie Dalgas
sumber
9

Kami selalu berbicara dengan putri kami seolah-olah dia orang dewasa. Jarang sekali kita menggunakan kata-kata bayi, meskipun kita akan sedikit membodohi hal-hal di tahun-tahun sebelumnya (dia sekarang 9). Anda segera memahami kosakata anak, jadi beberapa kali pertama Anda menggunakan kata baru dengan anak itu, Anda perlu menjelaskannya. Itu sama dengan ekspresi - kemarin saya menegurnya dengan mengatakan "Saya memberi dan inci dan dia mengambil satu mil", kemudian segera bertanya apakah dia tahu apa arti ekspresi (kita tinggal di negara metrik).

Ketika anak terbiasa dengan berbagai kata dan mendengar kemudian dalam konteks, maka mereka mengingatnya. Ketika mereka menemukan mereka dalam buku-buku dan pertobatan lainnya, kata-kata itu diperkuat.

Putri kami sekarang memiliki kosakata yang sangat lengkap dan unggul di sekolah bahasa Inggris.

Di sisi lain, putri saya dua bahasa, tetapi saya berbicara bahasa keduanya (Turki) dengan buruk sehingga hanya bisa berbicara dengannya dalam istilah-istilah yang bodoh. Sebagai akibatnya, bahasa Turki-nya berada pada tingkat yang sama buruknya.

dave
sumber
Catatan menarik tentang bi-lingualisme. Saya tahu bahasa pertama / kedua (Urdu) anak saya sangat buruk, tetapi kerabat lainnya unggul dalam hal itu.
ashes999
Anak saya, yang baru berusia tiga tahun, mendapat manfaat dari saya belajar lebih banyak bahasa Turki dalam 6 tahun sejak putri saya lahir. Meskipun ia pergi ke penitipan anak di mana mereka berbicara bahasa Inggris, masih berbicara terutama bahasa Turki kepada kami dan berpikir dalam bahasa Turki.
dave
5

Bacakan untuk mereka, dan kemudian bacakan untuk mereka, dan kemudian bacakan lagi untuk mereka.

Kevin
sumber
4

Pertanyaan Anda hanya menanyakan tentang kata benda - "hal-hal" yang harus disebutkan, tetapi kata kerja, kata sifat, seluruh kategori kata lain ada yang perlu diketahui anak Anda juga.

Bermain permainan. Sembunyikan sesuatu dan gunakan kata-kata arah untuk mengarahkan anak Anda ke objek tersembunyi. Kemudian, biarkan mereka menyembunyikan sesuatu dan membantu Anda "menemukannya".

Mainkan game seperti "turun di teluk" di mana Anda harus membuat serangkaian kata yang berima untuk membuatnya lucu. Ada banyak "permainan" yang bisa Anda mainkan dengan kata-kata yang mendorong sajak seperti ini. Lakukan ini di mobil atau sambil menunggu janji. Sering melakukannya.

Tuliskan semua kata yang dapat Anda pikirkan dimulai dengan suara favorit. Cara yang bagus untuk memulai ini, adalah mengajari anak Anda suara pertama dalam namanya. Lalu katakan apa lagi yang dimulai dengan suara itu. Tawarkan beberapa contoh dan kemudian bertukar pikiran bersama. Lakukan ini ketika berdiri dalam antrean di toko, di bank, di mana pun. Intinya, sering-seringlah melakukannya.

Mainkan Eye Spy dan jelaskan hal-hal untuk mengajarkan kosakata kata sifat.

Lakukan aktivitas sensorik untuk menggunakan deskriptor tambahan. Seperti apa perasaan Gak? apakah berlendir, halus, kasar. . .? (untuk beberapa contoh kegiatan sensorik, Anda dapat mengaksesnya di pinchxeverything.blogspot.com atau di hampir semua situs untuk guru prasekolah.

Lakukan banyak penyortiran dan klasifikasi. Temukan banyak tombol lama dan "urutkan" bersama. Biarkan anak Anda menjelaskan mengapa setiap tombol ada di tumpukan yang telah ia pilih. Apakah Anda menyortir berdasarkan warna, bentuk, atau yang lainnya?

Dorong anak Anda untuk bercerita tentang gambar-gambar yang ia gambar. Tanyakan begitu maksud Anda? dan kemudian gunakan sinonim untuk setidaknya satu atau dua kata sesekali selama berbagi cerita ini.

Seperti yang dikatakan orang lain, BACA BACA BACA dan kemudian BACA lagi. Baca buku yang sama berulang-ulang. Anak Anda tidak harus benar-benar membaca - cukup awal untuk belajar membaca, tetapi Anda dapat membaca bersama. Pilih buku dengan refrain dan dorong anak Anda untuk mengucapkan refrain bersama Anda.

Habiskan waktu bersama dan gunakan "kata-kata besar" di samping sinonim yang Anda tahu sudah dia pahami. Hindari bahasa bayi. Bicaralah dan kemudian dengarkan (bahkan jika dia tidak masuk akal, dengarkan dan susun apa yang Anda mengerti) The, dengarkan lalu bicarakan lagi.

Masak bersama. Biarkan dia melakukan pencampuran (dan mungkin bahkan memecahkan telur), dia mungkin bisa mengiris pisang dengan pisau mentega saat diperlukan. Bicara tentang apa yang Anda lakukan saat melakukannya. Anak Anda akan belajar segala macam kata benda dan kata kerja dari kegiatan ini.

Pergi jalan-jalan alam. Jelaskan segalanya mulai dari bagaimana cuaca dan bagaimana udara terasa hingga cara semut bergerak di sepanjang jalan. Lambat dan bergerak sesuai kecepatannya, berhenti untuk melihat hal-hal yang ingin dia periksa lebih lengkap. Ajukan banyak pertanyaan tentang apa yang dia alami, lihat, rasakan. . .

Isi dunianya dengan puisi - sajak anak-anak, buku dan lagu anak-anak yang hebat.

mama seimbang
sumber
2

Jawaban yang diberikan sejauh ini luar biasa, dan mencakup sebagian besar dari apa yang akan saya katakan - bicaralah dengan mereka dan dengan mereka terus-menerus, dan buat mereka tertarik untuk membaca. Satu-satunya hal yang saya tambahkan di atas adalah mengajarkan mereka tanda-tanda yang terkait dengan kata-kata. Tentu saja, Anda hanya akan dapat melakukan ini dengan beberapa kata pada awalnya (kecuali jika Anda memiliki pengalaman dengan bahasa isyarat), tetapi itu akan membantu memperkuat kosakata dan akan membantu mereka menyadari bahwa ada makna (benda nyata) yang terkait dengan kata-kata. Pada titik itu mereka akan mulai bergerak dari sekadar mengulangi suara dan membuat yang baru untuk benar-benar menggunakan kata-kata dalam konteks yang tepat untuk menggambarkan hal-hal yang benar.

Daniel Standage
sumber
1
+1 untuk tanda-tanda. Hal terbaik yang pernah kami lakukan adalah mengajar atau anak-anak membuat tanda "lebih" pada sekitar 6 bulan.
Kevin
Lihat juga pertanyaan ini tentang bahasa isyarat.
Torben Gundtofte-Bruun
Tanda lain yang sangat berguna adalah "semua selesai," jauh lebih baik daripada melemparkan makanan ke lantai untuk memberi tahu kami bahwa dia sudah selesai.
Rachel
1

Karena anak Anda adalah seorang anak prasekolah, saya sarankan Anda untuk fokus mengajarinya membaca dan membuatnya tertarik membaca. Buku komik sangat bagus untuk itu.

Juga dari pengalaman pribadi, penguat kosa kata yang bagus adalah permainan yang melibatkan kata dan huruf.

Nikita Barsukov
sumber
Pertanyaannya menunjukkan itu bayi atau balita. Namun, bagi anak-anak yang lebih besar, membaca komik adalah saran yang bagus!
Torben Gundtofte-Bruun
1

Selain membaca, kartu flash juga merupakan cara yang bagus untuk meningkatkan kosa kata. Kami pergi melalui mereka pada waktu makan malam dan dia mengambilnya dengan cepat. Kartu flash yang sama dapat digunakan pertama kali untuk mengidentifikasi gambar dan kemudian untuk belajar mengeja.

David LeBauer
sumber
1

Kata benda bagus, tetapi juga penting untuk memasukkan bagian lain dari kata-kata (kata keterangan, kata sifat, dll.). Suami saya dan saya selalu berbicara kepada anak-anak kami menggunakan bahasa dewasa, dan putra kami telah menangkap kata-kata itu dan menggunakannya - dan dia menggunakannya dengan benar! Bahkan jika Anda kekurangan buku, berfokus pada kata-kata lain di buku yang sering dibaca dapat memberikan kosakata yang lebih luas. Mengajukan pertanyaan sederhana, "Apakah Anda tahu apa arti menakjubkan?" dapat memberi Anda wawasan tentang kosakata apa yang dipahami anak Anda dalam buku-buku ini dan kata-kata apa yang hanya dia perhatikan.

Dan sering kali jika saya menggunakan kata yang saya tahu anak saya tidak terbiasa, saya akan bertanya kepadanya apakah dia tahu kata itu atau tahu apa artinya. Tentu saja tidak, tetapi itu memungkinkan saya untuk menjelaskannya kepadanya. Dan saya tidak ragu untuk mengoreksinya jika dia menggunakan kata yang salah atau menyebut sesuatu dengan nama yang salah. Saya tidak bermaksud tentang itu, tetapi jika dia menyebut pisang raja maka saya akan mengatakan sesuatu seperti, "Itu memang terlihat seperti pisang, tetapi sebenarnya disebut pisang raja. Lihat bagaimana bedanya dengan pisang?". Manfaat tambahannya adalah kita bisa mengajarinya tentang perbedaan dan persamaan pada saat yang bersamaan.

Meg Coates
sumber
Saya harus google plaintain , dan saya berpihak pada putra Anda :-) tampaknya hanya ada varietas pisang yang berbeda dan orang-orang hanya mengatakan pisang ketika itu berarti varietas Cavendish.
Torben Gundtofte-Bruun
Nah, dalam pembelaan saya, ayah saya adalah mantan manajer produk dan saya adalah penggemar berat botani. Saya cukup berpengalaman dalam varietas buah :-D Tapi saya mengerti maksud Anda.
Meg Coates
Dengan ayah (grand /) seperti itu, penting untuk mengetahui perbedaannya! :-)
Torben Gundtofte-Bruun
Pisang raja membutuhkan memasak untuk memakannya, sedangkan pisang tidak.
mama seimbang
1

Membantu seorang anak untuk mengembangkan kosakata besar sangat penting. Ini penting karena kita tahu bahwa kepemilikan kosa kata yang diucapkan adalah salah satu faktor yang menentukan keberhasilan dalam membaca dan menulis. Beberapa jawaban lain benar dan berbicara dengan anak sepanjang waktu adalah bagian dari solusi, tetapi hanya sebagian. Bukti memberi tahu kita bahwa cara paling efektif untuk membantu anak-anak mengambil kata dan artinya ada dua.

  1. Dengan meningkatkan kesadaran fonologis mereka; - kemampuan mereka untuk memahami dan mereproduksi sistem suara bahasa. Misalnya bahasa Inggris memiliki 47 fonem (bunyi ucapan). Bukti-bukti menunjukkan bahwa cara terbaik untuk meningkatkan sensitivitas fonologis anak adalah melalui sajak dan aliterasi, yang tidak hanya membantu mereka menyempurnakan diskriminasi suara mereka, tetapi juga membantu mereka memahami 'permulaan dan bunyi' kata-kata dan struktur suku kata mereka . Cara terbaik untuk melakukan ini tentu saja adalah dengan mendengarkan pantun dan puisi.
  2. Cerita - Berpegang pada dua atau tiga cerita yang sama, (bukankah anak-anak hanya suka pengulangan, - pernah bertanya-tanya mengapa?), Memiliki efek memungkinkan anak membangun kerangka kerja untuk makna. - Dengan sangat cepat ia akan mulai mengaitkan makna dengan kata-kata tertentu dalam cerita dan kata-kata ini akan bertindak sebagai perancah baginya untuk 'mengisi kekosongan' dengan makna kata-kata lain. Segera dia akan memahami seluruh cerita dan ketika dia melakukannya, Anda pindah ke yang lain.

Ini adalah salah satu strategi yang saya gunakan ketika saya merawat anak-anak yang memiliki keterbatasan bahasa dan komunikasi, terutama anak-anak yang tidak memiliki bahasa lisan, tetapi mereka berlaku untuk anak-anak pada umumnya.

Andrew Brereton
sumber
1

Ketika tertua kami mulai berbicara, suami saya mulai menanyakan kepadanya pertanyaan terbuka sederhana tentang sifat hal-hal. Saya sedikit terkejut, tidak memikirkan itu. Tetapi si kecil sangat menyukainya dan dengan senang hati mencoba menjawabnya. Jawabannya juga bisa sangat menyenangkan.

Oh dan teka-teki juga. Teka-teki hewan sangat bagus.

flup
sumber
Benar! Saya mempertanyakan anak-anak saya sepanjang waktu .. kadang-kadang mereka datang dengan jawaban yang tidak terduga. Yang terbaik dari semua proses ini sangat bagus untuk meningkatkan pemahaman mereka dan membangun kosa kata mereka.
Ian Lewis
0

Salah satu cara paling efektif untuk meningkatkan kosakata anak Anda adalah dengan memberi mereka lebih banyak permainan kata. Dengan cara ini, mereka akan memiliki cara yang menyenangkan dan menarik untuk mempelajari kata-kata baru. Anda dapat mengekspos mereka ke Scrabble misalnya. Ada permainan scrabble yang tersedia, cocok untuk anak kecil. Anda juga dapat membeli bahan belajar seperti buku dan media lain, untuk membantu mengembangkan keterampilan kosa kata mereka. Ada juga alat online seperti http://blogmybrain.com/scrabble-word-finder/ , di mana Anda dapat memilih level yang sesuai dengan usia anak Anda. Ada banyak permainan kosakata interaktif online lainnya, yang dapat Anda gunakan untuk membantu anak Anda meningkatkan kosakata mereka, dengan cara yang menyenangkan.

Ayls Billones
sumber