Anak saya (2 setengah) menonton sekitar 3-6 jam televisi seminggu di rumah (biasanya mendekati 3 dari 6). Namun, sebagian besar waktu dihabiskan untuk menonton acara atau film yang sama berulang kali.
Kami biasanya membiarkannya memilih apa yang ingin ditontonnya (asalkan itu sesuatu yang kami setujui), dan ia memiliki beberapa favorit yang jelas. Namun, bahkan di dalam favorit itu, dia akan memiliki episode khusus yang ingin dia tonton (misalnya, hampir setiap kali kita menonton Dinosaur Train , dia ingin menonton episode "Kereta Malam menyeramkan"; setiap kali kita menonton Mighty Machines , dia ingin menonton episode kereta, atau episode mobil balap).
Ini cara yang sama untuk film: dia memiliki beberapa film yang ingin dia tonton berulang-ulang.
Saya mencoba untuk membuatnya menonton acara baru, daripada yang sama berulang-ulang, tetapi dia biasanya sangat bersikeras bahwa kami menonton favorit sebagai gantinya. Saya merasa bahwa jika dia akan menonton TV, itu setidaknya harus menjadi sesuatu yang dapat dia pelajari, tetapi berapa banyak yang dia pelajari jika itu adalah pertunjukan yang sama yang dia saksikan 20 kali?
Memang, film-film itu tidak mendidik, tetapi dalam kasus-kasus itu lebih tentang saya tidak ingin harus duduk menonton # 18 dari Cars . Dengan sebuah film, biasanya saya bisa membuatnya menonton sesuatu yang baru jika kita dapat membuatnya melalui kredit pembukaan (di mana dia akan memprotes dengan keras, dan kadang-kadang di ambang air mata), tetapi saya biasanya mengalah jika dia terlalu marah .
Saya ingin memastikan bahwa anak saya tumbuh dengan kemauan, atau, lebih baik lagi, bersemangat, untuk mencoba hal-hal baru. Mungkin ini terlalu dini untuk menjadi masalah, tetapi saya masih ingin mendorongnya untuk mencoba hal-hal baru.
Bagaimana cara terbaik saya mengeluarkannya dari pola ini?
Jawaban:
Anak kecil tidak dapat memproses media pasif seperti TV dengan sangat baik. Mereka menjadi kelebihan beban dengan mudah karena kecuali jika pertunjukan berjalan lambat, proses mental mereka tidak bisa mengikuti kecepatan pertunjukan.
Karena itu, mereka harus terpapar dengan lembut ke media.
Dalam istilah praktis, itu berarti mereka akan mendapat manfaat lebih dari menonton episode yang sama berulang-ulang sampai mereka merasa bahwa mereka telah memahami setiap momennya - daripada menonton seluruh seri (dari apa pun, tetapi misalnya Barbapapa, Teletubbies, [masukkan lebih banyak pertunjukan balita di sini]).
Ini juga berarti bahwa asupan media mereka harus dalam dosis kecil. Saya tidak akan merekomendasikan balita untuk menonton film 1½-2 jam, bahkan film yang tidak brilian. Menurut pendapat dan pengalaman saya, seorang anak berusia dua tahun tidak boleh menonton lebih dari 5-8 menit dalam sekali duduk. A 3 tahun, 10-15 menit. Ramp perlahan, dan perhatikan anak Anda dengan sangat hati-hati. Ketika mata mereka menjadi sayu (hampir tidak fokus), atau ketika mereka berubah menjadi kentang sofa figuratif , sudah waktunya untuk mematikan televisi dan pergi bermain di luar atau dengan membangun blok saja.
Jangan memaksakan keinginanmu padanya. Kami orang dewasa tidak sabar untuk melihat bagaimana cliffhanger itu menyelesaikan dirinya sendiri, atau whodunnit kali ini, tetapi anak-anak tidak memiliki keinginan alami untuk melihat seluruh musim, atau untuk melihat episode berikutnya, seperti yang dilakukan orang dewasa. Saya tidak berpikir Anda harus "hilangkan dia dari polanya" - dia akan pindah ketika dia siap.
Anda dapat melatih hasratnya untuk menemukan, dan mencoba hal-hal baru, jauh lebih baik dengan mainan dan teka-teki interaktif daripada yang dapat Anda lakukan dengan "aktivitas" konsumen pasif di depan televisi. Alih-alih, cari hal-hal yang dapat ia pisahkan dan "potong" bersama-sama dengannya, atau buat mesin Rube Goldberg dari mainannya dan lihat seberapa besar Anda bisa membuatnya.
sumber
Ini sangat normal dan tidak perlu dikhawatirkan. Anak-anak seusia itu sering suka menonton film yang sama, membaca buku yang sama, atau bermain game yang sama berulang-ulang. Sebagian darinya adalah mereka mengendalikan lingkungan mereka, dan beberapa di antaranya adalah fakta bahwa mereka benar-benar menyukai film, buku, permainan, dll.
Saya menyarankan agar Anda tidak berusaha terlalu keras untuk mengubahnya, jika Anda mendorongnya terlalu keras, Anda mungkin mendapatkan efek sebaliknya. Jika Anda ingin anak Anda menonton sesuatu yang berbeda maka Anda sebaiknya duduk bersama mereka dan memberi tahu mereka bahwa Anda ingin menonton acara lain ini. Kemudian jika mereka suka mereka akan menonton yang berulang-ulang sebagai gantinya.
sumber
Jawaban singkat saya: tunggu saja. Butuh putri kami sampai dia berusia sekitar 4 tahun untuk bersedia menonton hal-hal baru. Balita dihibur oleh rutinitas, dan bagian dari rutinitas itu mungkin menonton program yang sama berulang-ulang. Saat dia dewasa, hal-hal baru akan kurang menyedihkan. Juga, beberapa anak sekadar lebih neo-fobia daripada yang lain; putri kami adalah tipe saya-jalan-atau-jalan raya, tetapi kakaknya jauh lebih bersedia untuk mencoba hal-hal baru.
Jika dia benar-benar termotivasi oleh hadiah, Anda dapat mencoba menggunakan bagan stiker dan memberinya stiker setiap kali dia mencoba program baru. Hasilkan cukup stiker, dan ia mendapat hadiah berupa semacam (waktu ekstra di taman bermain, camilan favorit, semacam itu). Anak kami yang berusia hampir dua tahun belum terlalu peduli tentang hadiah, tetapi saudara perempuannya sudah hampir mencapai grafik bintangnya sekitar 26 bulan dan masih menemukan bintang-bintang yang sangat memotivasi.
sumber