Putra saya yang berusia 2 tahun berada di tempat penitipan anak dengan beberapa anak lelaki lainnya. Dia tampaknya menghabiskan waktu paling banyak dengan dua anak laki-laki yang seusia dengannya (dan yang juga paling konsisten hadir).
Salah satu dari dua anak laki-laki ini (yang paling dekat dengan anak saya, karena hanya satu bulan lebih muda, yang kami sebut "Joe") jelas sangat dekat dengan anak saya. Dia menjadi sangat senang ketika anak saya tiba, dan kadang-kadang menjadi sangat marah ketika anak saya harus pergi. Saat kami berjalan di pintu, dia berlari untuk menyambut kami.
Yang sebenarnya merupakan bagian dari masalah.
Joe mengalami beberapa keterlambatan perkembangan (ia prematur beberapa bulan, dan masih sepenuhnya non-verbal), dan memiliki beberapa kesulitan memahami batasan sosial (mungkin bahkan lebih daripada yang normal untuk anak berusia dua tahun). Akibatnya, ia cenderung segera berlari ke arah anakku, tepat di depannya sebelum kami bahkan bisa melepaskan mantel anakku, dan mulai meraih mainan apa pun yang dibawa anakku bersamanya untuk hari itu.
Anak saya mengambil konsep berbagi dengan cukup baik mungkin 6 bulan yang lalu atau lebih. Joe masih mengerjakan konsepnya, meskipun ia sangat meningkat selama beberapa minggu / bulan terakhir. Hampir setiap hari dia memulai dengan menyerahkan anak saya mainan apa pun yang dibawanya, dan hanya kemudian meraih apa yang mungkin dipegang putraku. Biasanya anak saya akan berbagi mainannya sebagai imbalan, meskipun ia selalu menunjukkan preferensi untuk anak laki-laki yang lebih tua yang tidak terlalu memaksa (jika anak saya membawa 3-4 mainan, ia akan memberi anak yang lebih besar beberapa, dan hanya memberi Joe saja satu, dan hanya setelah berbagi dengan anak yang lebih tua terlebih dahulu).
Semua ini terdengar cukup baik; Namun, anak saya telah menunjukkan dengan jelas bahwa ia kadang-kadang tidak menyukai perilaku Joe (yang cukup adil). Masalahnya berasal dari bagaimana anak saya mengekspresikannya.
Untuk sementara, putra saya akan menanggapi Joe berlari untuk menyambutnya dengan "Tidak! Pergi, Joe!", Sambil mengangkat tangan, telapak tangan menghadap wajah Joe. Saya mengatakan kepadanya berulang kali bahwa itu tidak terlalu baik, dan menjelaskan bahwa sementara saya tahu dia tidak suka bahwa Joe sangat memaksa, yang harus dia lakukan adalah mengatakan "tunggu, Joe, tunggu!". Itu, ditambah dengan penyedia penitipan anak yang secara konsisten memberi tahu kedua bocah lelaki lain untuk memberi anak saya ruang ketika dia masuk, tampaknya telah membantu.
Namun, saya perhatikan bahwa anak saya sering tidak baik pada Joe. Terkadang dia berteriak, "Tidak, Joe!" dan menunjuk Joe dengan marah. Terkadang saya melihatnya berbagi dengan anak laki-laki lain, tetapi menolak untuk berbagi dengan Joe. Baru-baru ini, saya melihat dia meletakkan wajahnya tepat di depan wajah Joe dan menggeram keras padanya (!).
Semua ini tampaknya tidak menghalangi Joe, atau bahkan membuatnya kesal, tetapi itu menggangguku. Saya mengerti bahwa Joe tidak menghormati batasan sebanyak yang diinginkan anak saya, dan saya pikir sudah sepantasnya anak saya membela dirinya sendiri, tetapi saya merasa mungkin ada cara yang lebih konstruktif untuk mengungkapkannya, bahkan pada usianya (usia saya) anak memiliki pemahaman bahasa yang cukup baik untuk usianya, dan secara teratur menggunakan kalimat yang cukup rumit; kadang-kadang ia akan menggunakan kalimat selusin kata atau lebih).
Masalahnya, saya cukup yakin anak saya suka Joe. Hampir setiap hari ketika kita bertanya kepadanya apa yang dia lakukan hari itu, dia bilang dia bermain dengan Joe. Dia hampir tidak pernah menyebutkan anak laki-laki lain, dan ketika kami bertanya apakah dia bersenang-senang bermain dengan Joe, jawabannya hampir selalu antusias "ya!" Tentu saja, ini sering ditindaklanjuti dengan keluhan tentang Joe "mengambil mainannya".
Penyedia tempat penitipan anak telah mengatakan kepada saya beberapa kali bahwa masalah yang kita lihat di pagi hari hampir selalu menyelesaikan sendiri dalam beberapa menit, dan mereka (ketiganya) tampaknya rukun sepanjang hari.
Apakah mungkin untuk membuat anak saya menjadi lebih baik (tidak berteriak / menggeram / komentar seperti "pergi !, dll)? Bagaimana? Harus Saya ingin memperbaikinya?
Itu yang sulit. Di satu sisi, saya pikir perilaku anak Anda sangat normal. Dia mungkin sangat menyukai Joe, tetapi dia mungkin merasa terserang oleh pendekatan intens Joe di pagi hari (dan siapa yang tidak?). Sebagai orang dewasa, kita dapat memahami bahwa sementara perilaku Joe tidak tepat, dia bertindak seperti ini karena dia belum dapat mempelajari respons yang tepat dalam situasi sosial. Tapi putramu hanya dua. Dia cukup tua untuk menyadari bahwa dia tidak suka didekati seperti ini di pagi hari, tetapi belum cukup umur untuk mengerti bahwa Joe hanya berarti baik.
Apa yang baik tentang perilaku Anda yang tidak percaya diri adalah ia mampu membela dirinya sendiri. Saya pikir yang terbaik yang dapat Anda lakukan pada saat ini adalah terus menjelaskan kepada putra Anda bahwa sementara tidak apa-apa untuk tidak suka didekati seperti ini, jawaban terbaik adalah mengatakan "tunggu, Joe". Seiring waktu, ia akan mengerti.
sumber
Pertama-tama - pujian untuk Anda, tempat penitipan anak Anda dan putra Anda. Dia telah dengan jelas belajar menahan diri, karena dia menggunakan kata-katanya alih-alih mendorong atau memukul. Dari titik ini beberapa strategi lain menjadi mungkin.
Verbalisasi emosi: Idenya di sini adalah bahwa jika putra Anda dapat menjelaskan dengan lebih baik bagaimana perasaannya, itu mungkin membuatnya merasa lebih baik tentang berbagai hal dan mungkin membuat lebih banyak dampak pada Joe. Pernyataan seperti "Joe, saya tidak suka ketika Anda terburu-buru", atau "Itu membuat saya marah ketika Anda melakukan ini" dll.
Mencoba negosiasi: Pada usia ini anak-anak mulai belajar tentang berbagi dan bergiliran. Cobalah melatih putra Anda untuk menjelaskan kepada Joe siapa yang membelokkan dan menunggu giliran Anda sendiri. Atau sebagai alternatif, ia dapat membantu Joe menemukan mainan yang sama untuk dimainkan atau menawarkan untuk menukar satu mainan dengan mainan lainnya.
Pada akhirnya apa yang ingin Anda ajarkan kepada putra Anda adalah konsep yang sulit dan layak - bagaimana menjadi baik. Saya tahu bahwa kebaikan tidak selalu dihargai, dan kadang-kadang bahkan tidak pantas. Jadi percakapan dengan putra-putra saya bermula pada gagasan bahwa kita harus baik kepada orang lain hanya karena itu adalah hal yang benar untuk dilakukan. Jika dia tahu ini adalah apa yang Anda yakini maka itu akan mempengaruhi perilakunya hanya karena dia mencintai dan mengagumi Anda.
sumber
Mencegah konflik (saya ingin mengambil mainan itu, saya tidak ingin mainan saya dirampas saat saya melepas mantel) umumnya lebih berhasil dengan balita daripada mengatakan kepada mereka untuk tidak bereaksi terhadap konflik.
Sepertinya masalahnya adalah dengan transisi kedatangan itu, dan khususnya dengan mainan yang dibawa oleh anak Anda untuk hari itu. Mungkin jika mainan itu dalam sesuatu yang buram, seperti ransel kecil, dan putra Anda menyerahkan ransel itu kepada Anda saat ia melepas mantel dll, akan ada sedikit penekanan pada mainan itu selama salam. Juga akan ada motivasi bagi Joe untuk mundur jika mainannya tidak dibongkar sampai sisa rutinitas kedatangan (tutup dan digantung, topi di suatu tempat, sarung tangan di suatu tempat, beralih ke sepatu dalam ...) selesai. Setelah dia siap dan puas, Anda menyerahkan ranselnya. Mungkin dia mengeluarkan mainan dan kamu membawa tas ransel yang kosong, atau mungkin tas ransel itu juga. Entah bisa bekerja.
sumber