Apa masalah identifikasi dalam mengukur efek teman sebaya?

Saat ini saya sedang menulis tesis sarjana saya tentang efek sebaya. Namun, semakin banyak saya membaca tentang masalah identifikasi (saya membaca mis. Manski, Moffitt, Angrist, Goldsmith et al.), Semakin sedikit saya mengerti. Saya khususnya memiliki masalah dengan memahami bagaimana seleksi endogen mempengaruhi estimasi saya (variabel yang dihilangkan? Bias seleksi?) Dan memahami kesalahan yang tidak dapat diobservasi / terkait dalam variabel dan masalah keanggotaan endogen dan bagaimana atau apakah mereka berhubungan satu sama lain.

Saya tahu ini banyak tetapi bantuan apa pun dihargai !!! Terima kasih banyak!!!

Nah, bayangkan Anda tidak tahu bagaimana siswa dikelompokkan. Mungkin siswa yang lebih baik sengaja dikelompokkan bersama, misalnya. Maka estimasi Anda jelas-jelas bias. Anda pada dasarnya akan mencapai kesimpulan bahwa kelas dengan siswa yang lebih baik lebih baik.

Efek rekan sulit diidentifikasi dengan data pengamatan karena kesamaan dalam perilaku teman sebaya bisa disebabkan oleh efek teman sebaya atau seleksi ke dalam kelompok teman sebaya berdasarkan karakteristik umum yang tidak teramati, atau faktor-faktor yang mempengaruhi semua teman sejawat dalam kelompok teman sebaya.

Untuk melakukan estimasi yang tepat kita perlu eksperimen semu, lebih baik eksperimen sejati. Karena dalam konteks seperti itu Anda memang tahu bahwa alokasi siswa adalah acak, jadi ada hubungan sebab akibat yang jelas dan kemungkinan untuk memisahkan efek pengobatan dari faktor homofili dan perancu.

Angrist dan Pischke Ekonometrika Kebanyakan Tidak Berbahaya adalah bacaan wajib bagi siapa saja yang tertarik dalam mengerjakan topik ini. Angrist (2014) membahas masalah ini secara lebih mendalam dan ini NBER digest dapat membantu Anda dengan intuisi.