Bagaimana saya dapat membantu anak saya mengembangkan kecerdasan sosial?

11

Saya tertarik mengembangkan kecerdasan sosial pada anak saya. Perilaku apa yang telah diperkenalkan orang tua ke dalam rutinitas keluarga harian mereka secara khusus untuk mendorong perkembangan kecerdasan sosial?

MicheleV
sumber
2
Bisakah Anda mengklarifikasi apa yang Anda maksud dengan kecerdasan sosial? Apakah hanya kemampuan untuk bergaul dengan orang-orang dan memahami isyarat sosial?
Carmi
1
Kecerdasan sosial membutuhkan kemampuan untuk memahami isyarat emosional dan sosial orang lain, mempelajari cara mengatur emosi Anda, dan mampu mengekspresikan diri secara memadai kepada orang lain.
MicheleV
1
@MicheleV Langkah pertama adalah berhenti menggunakan istilah "kecerdasan sosial" untuk "keterampilan sosial" atau salah satu dari selusin alternatif umum lainnya. Menyebutnya "kecerdasan" membuatnya terdengar sudah ditentukan sebelumnya, bukan seperti sesuatu yang bisa dipelajari.
HedgeMage
2
Maaf HedgeMage, ini adalah istilah yang relatif mapan. Saya tidak menciptakannya.
MicheleV
2
Ini adalah pertanyaan yang bagus, dan saya setuju bahwa kecerdasan sosial adalah istilah yang mapan. Tetapi pertanyaannya sangat luas sehingga perlu buku untuk dijawab - jadi saya akan mengutarakannya kembali entah bagaimana mencari filosofi / referensi yang baik tentang topik yang luas, atau referensi masalah / perilaku yang lebih spesifik dalam pertanyaan Anda - apakah Anda melihat ada kekurangan tertentu pada anak Anda yang ingin Anda beri nasihat? Apakah dia tidak terlibat dengan teman sebaya seperti yang Anda inginkan? Apakah empati yang dikomunikasikan merupakan masalah? Apakah dia tampaknya tidak mendapat lelucon teman atau referensi sosial?
Faust

Jawaban:

9

Saya pikir makan malam keluarga setiap hari adalah ide yang bagus. Ini adalah kesempatan bagi semua orang untuk berbicara tentang hari mereka, dan bagaimana perasaan mereka malam itu.

Mendengarkan, dan berempati, serta memikirkannya dan berkomentar harus menjadi awal menuju apa yang Anda cari.

Carmi
sumber
Saya pikir ini saran yang bagus. Pastikan untuk meminta seseorang 'wasit' jika, misalnya Mum + Daughter berpihak pada Ayah + Son.
JBRWilkinson
Apakah keluarga seorang anak memiliki kebiasaan makan bersama sehari-hari terbukti menjadi faktor tunggal yang paling penting dalam mempengaruhi pemahaman seorang anak terhadap beragam keterampilan sosial!
seimbang mama
6

Saya pikir hal terbaik untuk dilakukan adalah membuat anak Anda berpikir dan berbicara tentang situasi sosial. Memberi anak Anda kisah-kisah hipotetis, latihan bermain peran, dan mendiskusikan kisah nyata orang yang Anda kenal dan orang-orang dalam berita adalah cara yang bagus untuk memperkenalkan situasi sosial kepada seorang anak (atau orang dewasa).

Secara khusus, diskusi tentang masalah etika atau moral dengan karakter hipotetis atau orang sungguhan adalah cara yang bagus untuk membuat anak berpikir. Saya akan berusaha sesokratis mungkin ketika melakukan ini. Jika Anda hanya memberi tahu mereka "jawaban yang benar" dari sudut pandang Anda sendiri, Anda mungkin mengajar mereka untuk meniru secara membabi buta apa yang Anda pikirkan, atau mungkin lebih buruk lagi, mengambil pandangan sebaliknya. Jika Anda fokus untuk mengajukan pertanyaan kepemimpinan yang baik, Anda benar-benar dapat membuat mereka memikirkan masalah yang sedang dihadapi.

Contoh situasi, orang, atau hipotesis yang dapat Anda diskusikan:

3-5 tahun

  • Anjing yang tidak mau berbagi mainan dengan anjing lain.
  • Anak laki-laki yang memukul adalah ibu

5-8 tahun

  • Seorang anak lelaki yang diculik.
  • Seorang gadis yang memukul kakaknya sepanjang waktu.
  • Bocah yang "menangis serigala".
  • Seorang gadis yang tak seorang pun pernah mengoper bola

8-18 tahun

  • Seorang anak yang ditekan untuk merokok atau menggunakan narkoba
  • Seorang anak yang diintimidasi
  • Seorang anak yang menjadi pengganggu
  • Seorang anak yang terus-menerus ditinggalkan
  • Seorang pria tunawisma yang ada di jalanan meminta uang

Kami mencoba menghabiskan waktu saat makan malam atau selama perjalanan panjang membahas berbagai masalah atau hipotesis. Saya menemukan yang terbaik adalah tidak membahas orang-orang yang sebenarnya bagian dari diskusi. Ini sering mengarah pada perasaan keras yang tak terduga, sikap bertahan, atau menggoda.

Anak-anak kita tampaknya merespons dengan baik diskusi seperti ini, tetapi beberapa anak tidak. Seorang teman datang dengan cara kreatif untuk berdiskusi dengan anak-anaknya. Dia akan bermain permainan peran (RPG mode lama seperti D & D, bukan video game) dengan putra-putranya dan memperkenalkan situasi sosial yang berbeda yang harus ditanggapi oleh karakter anak-anaknya. RPG juga mengajarkan anak-anaknya untuk berkolaborasi pada tujuan bersama daripada bersaing satu sama lain (seperti yang dijelaskan @torbengb).

Javid Jamae
sumber
4

Saya sudah mencoba mengatasi ini dengan kecerdasan emosional: membantu anak-anak saya memahami apa yang mereka dan orang lain rasakan. Selain itu, saya mencoba membuat mereka berinteraksi dengan berbagai kelompok umur yang berbeda dan berpartisipasi dalam kegiatan kelompok seperti olahraga.

philosodad
sumber
Ya, kecerdasan emosional terkait erat dengan kecerdasan sosial, jadi itu sangat membantu. Bagaimana Anda merasakan keragaman kelompok umur dan kegiatan olahraga mendukung perkembangan emosional mereka?
MicheleV
1
Kegiatan olahraga (atau kegiatan kelompok apa pun) hanya membuat mereka terbiasa mempelajari kerja tim dan kepemimpinan. Bekerja bersama untuk tujuan bersama adalah keterampilan sosial yang baik. Dengan kelompok umur yang berbeda, mereka memiliki kesempatan untuk berinteraksi dengan berbagai tingkat kontrol emosi dan kecerdasan.
philosodad
2

Mencari kegiatan yang harus dilakukan dalam keluarga, dan tentu saja tergantung pada usia anak, Anda mungkin ingin mempertimbangkan permainan papan atau permainan taman . Banyak permainan yang kompetitif (pemain bermain melawan satu sama lain) tetapi beberapa permainan justru bersifat kooperatif, seperti halnya (tim sendiri) permainan bola.

Saya berharap dapat menyebutkan beberapa saran spesifik tetapi saya tidak dapat memikirkannya saat ini.

Torben Gundtofte-Bruun
sumber
Seperti yang saya sebutkan dalam jawaban saya, permainan peran mungkin merupakan pilihan yang baik.
Javid Jamae
0

Pertama, Pembangunan Sosial adalah topik yang cukup luas dan banyak yang terjadi secara wajar. Bahkan identitas gender termasuk dalam kategori ini dan kita semua mengembangkan satu di beberapa titik. Pada saat yang sama, Anda berhak untuk secara khusus mengatasi hal ini dengan anak-anak Anda. Anda harus tahu bahwa salah satu asumsi dasar saya adalah bahwa perilaku yang baik, rahmat sosial yang baik, dan kesadaran sosial semuanya terkait erat. Seseorang yang empati, bijaksana dan cukup sadar diri, secara otomatis akan menunjukkan rahmat sosial yang baik. Dengan pemikiran itu, saya pikir ada Tiga hal utama yang dapat Anda lakukan dengan anak Anda di hampir semua usia untuk membantu Pembangunan Sosial dengan cara yang signifikan dan satu lagi yang dapat Anda tambahkan begitu mereka mencapai usia 7 atau 8 tahun atau lebih.

  1. Keluar dan tentang dan saat Anda berada di dalamnya, teladani diri Anda dengan kebaikan sosial yang baik: Dengarkan baik-baik orang-orang yang Anda cintai, Gunakan sopan santun, bahasa, dan tunjukkan semangat empati dll. Sendiri, secara konsisten dengan anak / anak-anak Anda serta kasir , guru, pelayan di restoran, layanan pribadi, teman, musuh (pasti yang paling sulit) dll.

  2. Baca dan Bicara tentang hal itu:
    Adakan pertemuan keluarga secara teratur dengan tujuan berbicara tentang dilema etis, situasi yang membutuhkan empati, atau bahkan hanya kebiasaan baik pada umumnya.

    Beberapa sumber yang bagus untuk membantu memfasilitasi hal ini yang telah saya gunakan meliputi:

"Tujuh Kebiasaan Seri": Yang menarik bagi keluarga, "Tujuh Kebiasaan Keluarga yang Sangat Sukses", "Tujuh Kebiasaan Remaja Sukses" dan "Tujuh Kebiasaan Anak-Anak Bahagia" (yang terakhir adalah LUAR BIASA untuk anak-anak SD).

10 menit Life Lessons For Kids oleh Jamie Miller: Buku ini mencakup kegiatan yang menyenangkan dan "permainan" untuk dimainkan untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang konsep-konsep yang berkaitan dengan Kejujuran, Percayakan, Cinta, Empati dll. - Hebat untuk Sekolah Dasar.

E adalah untuk Etika oleh Ian James Corlett: Buku ini memberikan 26 cerita cepat dengan pertanyaan diskusi untuk membantu membuat percakapan terjadi setelah cerita telah dibaca. Sangat bagus untuk Preschool sampai sekitar kelas 2 atau 3.

Aesop's Fables : Versi yang kami miliki diilustrasikan oleh Nora Fry: Ini adalah kumpulan indah dari kisah-kisah klasik yang menggambarkan hampir semua jenis kualitas karakter. Anda dapat membaca sebuah cerita dan setelah mereka cukup akrab dengan apa sebenarnya dongeng itu, Anda bahkan dapat membuat mereka meramalkan apa yang akan terjadi sebelum Anda membacakannya kepada mereka. Terkadang itu menarik apa yang mereka dapatkan dari sebuah cerita vs apa yang Anda lakukan dan apa yang dimaksudkan Aesop. Kemudian Anda dapat berbicara tentang contoh modern dari kisah yang akan menunjukkan pelajaran yang sama. Selain itu, cerita-cerita ini hanyalah literatur yang bagus. Jika Anda beragama, Anda bisa menghubungkan diskusi ini dengan nilai-nilai inti Anda dalam agama Anda juga.

Saat menonton film atau membaca buku-buku di mana seorang anak (atau orang dewasa) berperilaku dengan cara yang tidak begitu ramah, jeda filmnya dan ajukan pertanyaan pada anak Anda seperti, "apa pendapat Anda tentang pilihan yang dibuat anak itu?" "Apa yang kamu prediksi akan terjadi pada anak ini nanti di film ini karena pilihan ini?"

Ada BANYAK film hebat dan buku bergambar di luar sana tentang semua jenis rahmat sosial serta masalah. Sebagai contoh, Charlie and the Chocolate Factory memberikan beberapa contoh hebat tentang beberapa perilaku anti sosial (rahmat sosial) yang cantik, sementara Fly Away Home adalah buku bergambar hebat oleh Eve Bunting yang memperlihatkan seorang anak dan ayah yang tunawisma dan tinggal di bandara ( memahami masalah sosial). Lalu ada juga banyak buku bagus tentang tata krama di luar sana. Saya terutama menyukai "Do Unto Otters" oleh Laurie Keller untuk anak kecil.

  1. Beri anak Anda banyak kesempatan untuk berlatih. Pastikan mereka terlibat dalam beberapa kegiatan yang menawarkan paparan ke berbagai orang dan usia. Pastikan mereka juga berpartisipasi dalam jadwal bermain. Biarkan mereka belajar dari memperhatikan orang lain juga. Dengan lembut dan hormat perbaiki perilaku buruk (terkait), tetapi alih-alih menawarkan alternatif yang menurut Anda lebih baik, tanyakan pada anak Anda tentang hal itu. Misalnya, "bagaimana Anda berpikir begitu dan begitu terasa saat Anda mengatakan, _ " akan Anda seperti beberapa orang mengatakan bahwa untuk Anda? "" Ketika ibu hanya menghabiskan semua waktu itu membuat makanan yang baik bagi kita, bagaimana menurut anda dia merasa ketika Anda mengangkat hidung dan tidak mau mencobanya? "...

Dan yang terakhir, yang memiliki usia tertentu: Ketika mereka cukup umur untuk terlibat secara sipil, libatkan anak-anak Anda. Kewarganegaraan merupakan bagian dari pembangunan sosial seperti halnya banyak hal lainnya. Itu bisa berarti (tergantung pada usia) membantu membersihkan pantai, menciptakan kampanye pendidikan tentang masalah hewan peliharaan Anda untuk pergi bersama Anda ke tempat pemungutan suara ketika Anda memilih dan belajar tentang proses itu dan bagaimana Anda memikirkan keputusan yang Anda buat saat Anda memilih.

Selamat bersenang-senang, dan beri tahu kami apa lagi yang Anda temukan.

mama seimbang
sumber