Jadi putra kami yang berusia 3 tahun baik latah dan imajinatif, tetapi belum tentu belajar semua kesopanan sosial yang datang dengan usia / pengalaman dan perkembangan sosial. Ada sejumlah situasi memalukan / kecurangan sosial yang baru saja kami jelaskan, tetapi kadang-kadang itu cukup sulit.
Sebagai contoh, kami berada di toko percetakan foto menunggu cetakan kami dan putra saya berseru, "Lihat ayah, penyihir!". Ketika saya melihat sekeliling, dia menunjuk langsung ke seorang wanita paruh baya yang tampak basah kuyup yang rambutnya tidak terawat tetapi mungkin hanya mengalami 'hari rambut buruk'. Dengan tenang aku mengantarnya ke sisi berlawanan dari toko, berjongkok ke lantai dan berkata, "Aku tidak bisa melihat penyihir, tetapi ada gambar naga di dinding". Dia memprotes "tidak ada ayah, di sana, dengan sepatu bot hijau" (untungnya tidak terdengar). Saya bertanya kepadanya, "Apakah dia punya Sapu, Kuali, dan Kucing?", Yang dia jawab 'Tidak' dan menerima bahwa dia bukan penyihir, kalau begitu.
Pada kesempatan ini, beberapa pemikiran cepat menyebar kecanggungan atau kesal lebih lanjut.
Apakah ada teknik yang Anda gunakan untuk menangani situasi seperti ini?
..dan apakah Anda punya cerita yang menyenangkan untuk menggambarkan teknik Anda? :-)
sumber
Jawaban:
Untunglah anak-anak muda mendapatkan sesuatu "lulus" ketika datang ke kecanggungan sosial karena dunia pada umumnya memahami bagaimana rasanya menjadi seorang anak.
Saya tidak akan keluar dari jalan saya untuk mengecilkan situasi. Sebagai orang tua, tanggung jawab utama Anda adalah mengajar anak itu, tidak mengalihkan perhatiannya atau menghilangkan rasa malu sosial. Kebanyakan orang memahami bahwa prinsip juga, sehingga Anda mendapatkan sesuatu dari "lulus" juga. Anda tidak harus diam atau tanpa ikatan, Anda hanya harus menjadi instruktif.
Jadi alih-alih, atasi masalah dengan anak secara langsung dan cepat dengan cara yang menurut anak akan memuaskan dan yang akan membantu mencegah hal semacam ini di masa depan.
Ingat, pikiran yang melewati pikiran anak-anak memainkan sesuatu seperti ini: Ada seseorang di sana yang terlihat sangat tidak biasa; Saya tidak tahu harus bagaimana. Saya akan tunjukkan kepada Ayah karena dia biasanya punya jawabannya. Namun Anda merespons akan menginstruksikan kepadanya tentang bagaimana berperilaku di masa depan ketika hal semacam itu terjadi lagi. Jika Anda mengabaikan situasinya, anak itu akan menjadi bingung dan / atau frustrasi, dan kemungkinan akan memperburuk situasi - ia menunjukkannya karena suatu alasan.
Jadi saya akan berhenti, memastikan saya mendapat perhatian anak itu dan berkata, "Tidak, Sayang, dia bukan penyihir, dia orang normal seperti Anda dan saya. Bahkan, saya tidak berpikir dia akan menyukainya jika Anda memanggilnya seorang penyihir - akankah ANDA menyukainya jika seseorang mengatakan bahwa Anda seorang penyihir? "
Ini (a) membahas masalah anak itu ( ada seorang penyihir di sana ) dan memperbesar konsep "orang normal" untuk memasukkan orang-orang yang terlihat seperti dia, (b) menetapkan bahwa kita tidak akan mengatakan dia penyihir lagi, dan ( c) memberi anak itu aturan yang baik yang bisa dia terapkan di masa depan ketika seseorang terlihat tidak biasa ("apakah kamu akan suka jika seseorang memanggilmu ...?").
sumber
Kerja bagus, jangan bereaksi berlebihan! Pada usia ini, pengalihan (distraksi) sangat efektif. Mungkin mengatakan sesuatu yang lebih seperti, "Hei! Lihat naga keren ini!" mungkin bekerja lebih baik.
Seiring bertambahnya usia, menjelaskan dampak kata-kata mereka akan membantu menjaga reaksi verbal seminimal mungkin.
Ketika orang-orang saya lebih kecil, kami berpapasan dengan orang pendek di toko kelontong. Yang lebih tua berkata kepada yang lebih muda, "Orang itu tidak makan sayur-sayurannya! Dia tidak tumbuh!" Yang saya katakan, "Jadi apa yang harus kita miliki untuk makan malam sebelum pelajaran berenang? Siapa nama gurumu lagi?" Dan itulah akhirnya.
Baru-baru ini, mereka memperhatikan seseorang dengan ruam yang mengerikan di wajah dan lengan mereka, yang mereka tunjuk dan tentu saja menarik perhatian saya. Saya menjelaskan kepada mereka apa itu dan bertanya bagaimana perasaan mereka jika hal yang sama terjadi pada mereka. Ledakan semacam ini terjadi jauh lebih tenang sekarang, tetapi mereka belum berhenti.
sumber
Saya bisa berbicara sepanjang hari tentang ini. Anak-anak saya, ketika mereka berusia tertentu, terus-menerus mempermalukan saya, dan agak sulit untuk tidak tertawa pada waktu-waktu tertentu. Suatu kali, seorang wanita yang agak besar di area pergantian kolam renang menanggalkan pakaiannya di depan sulung dan ibunya, yang mana gadis saya berkata, "mumi, bagaimana mungkin celana wanita begitu besar?" Di ruang-ruang kecil ruang ganti, istri saya mencoba mengalihkan perhatian, semuanya sia-sia.
Singkatnya, saya pikir anak-anak pada usia tertentu tidak akan memahami sifat sosial dari tidak mengatakan sesuatu, dan semakin terbuka dan banyak bicara kita mendorong anak-anak kita untuk menjadi, semakin banyak hal ini akan terjadi.
Saya pikir panjang dan pendeknya adalah kita hanya harus menyeringai dan menanggungnya, sampai Anda bisa membuat mereka mengerti untuk tidak melakukannya. Terburuk saya, adalah ketika dia terus berkata, semakin keras, bahwa pria botak dengan bibir rambut berubah di sebelah kami "tampak sangat aneh". Apa yang benar-benar dapat Anda lakukan untuk anak berusia 2/3 tahun yang tidak memahaminya bukanlah hal yang baik untuk dilakukan.
Sebagai seorang anak kita akan dipukuli jika kita mengatakan ini, tetapi, untungnya, waktu telah berubah.
sumber
Ketika anak saya masih balita, saya terhindar dari situasi ini - dia hanya bisa menandatangani sampai dia hampir berusia 5 tahun, dan tidak banyak orang asing yang melakukannya, jadi saya tidak menerjemahkan sesuatu yang tidak pantas. :)
Mungkin itu dapat ditiru dengan mengajarkan mereka bahwa jika mereka ingin berbicara tentang seseorang, mereka harus berbisik pelan kepada Anda sehingga Anda dapat membantu mereka menghindari menyakiti perasaan siapa pun?
sumber
Aku akan menghampiri wanita itu dan sambil mengenakan senyum akan bertanya apakah dia seorang penyihir (terutama jika dia mendengarnya pertama kali). Maka saya akan menjelaskan kepada si kecil bahwa wanita ini tidak bisa menjadi penyihir. banyak rambut dan sepatu bot hijau tidak membuat seseorang menjadi penyihir.
sumber