Bagaimana cara mengukur kekuatan catur seseorang dengan cepat?

12

Saya berencana untuk mengajar kelas catur (5 kelas secara berurutan, masing-masing dibangun dari sebelumnya, masing-masing 1 jam) untuk siswa sekolah menengah, dengan penekanan pada penerapan prinsip-prinsip catur dalam kehidupan nyata. Sekarang, itu akan menjadi tidak produktif untuk memiliki pemain dengan kekuatan <1200-1300, karena mereka tidak akan memahami ide-ide posisi dan taktik dengan baik, dan kemungkinan akan menemukan kelasnya maju / tidak produktif.

Dengan kerangka waktu yang singkat, saya ingin menilai kekuatan permainan mereka di awal kelas pertama dalam waktu sesingkat mungkin, sehingga menjadikan sisa sesi menjadi paling produktif bagi yang lain. Ada saran?

Saya memikirkan teka-teki taktis, dan seseorang menyarankan format pilihan ganda untuk menebak langkahnya, tetapi keduanya akan membutuhkan 10 menit yang baik bagi siswa untuk memiliki kesempatan yang baik untuk memperbaikinya.

chubbycantorset
sumber
Metode yang cepat dan mudah adalah dengan mengasumsikan bahwa siswa dengan nilai bagus, terutama mata pelajaran yang sulit, akan terbentuk lebih dulu dalam catur. Meskipun yang benar-benar berbakat sering melakukan yang buruk di sekolah karena kebosanan.
Mike Jones

Jawaban:

11

Mungkin menunjukkan posisi mereka dan meminta mereka untuk menilai mereka dan menganalisis berbagai fitur yang menonjol (yaitu, keselamatan raja, mobilitas bagian, kontrol pusat, kotak kuadrat / kompleks warna, dll.). Tentu saja, pemain pemula kemungkinan tidak akan mampu merumuskan respons yang meyakinkan, tetapi jika Anda mencari untuk mengidentifikasi setidaknya pemain yang cukup kuat / berpengalaman, maka saya akan membayangkan bahwa pendekatan semacam itu akan lebih efisien daripada menghadirkan mereka dengan teka-teki taktis .

Teka-teki taktis juga sedikit scattershot; pemain yang kuat kadang-kadang dapat mengabaikan taktik, tetapi motif posisi klasik biasanya mudah terlihat (selama posisi yang Anda pilih tidak terlalu halus atau murni taktis di alam). Saya tidak akan mengharapkan mereka untuk merumuskan rencana posisi konkret di tempat dan dalam waktu singkat, tetapi saya pikir kemampuan semata-mata untuk mengidentifikasi ketidakseimbangan posisi adalah indikator yang cukup dari beberapa keterampilan catur.

Saya pikir Anda bisa menyajikan beberapa teka-teki taktis juga, asalkan itu terdiri dari motif umum dan tidak memerlukan kombinasi yang terlalu panjang. Teka-teki yang akan memakan waktu sepuluh menit bagi saya terasa berlebihan. Sebagai indikator kekuatan bermain, kemampuan (dalam) untuk memecahkan beberapa teka-teki yang cukup sederhana dalam waktu singkat akan relatif meyakinkan. Jika teka-teki pendek, Anda juga dapat mengelola lebih banyak dari mereka, yang cenderung menghasilkan data yang lebih akurat daripada hasil dari sejumlah kecil teka-teki yang lebih kompleks yang masing-masing memerlukan pemikiran yang mendalam.

Greg E.
sumber
1
Maksud saya beberapa teka-teki membutuhkan sekitar 10 menit. Rencana saya saat ini adalah untuk mendapatkan sekitar 5 masalah taktik dari chesstempo.com yang memiliki peringkat antara 1000 dan 1500, dan memberi siswa waktu 5 menit untuk menyelesaikan semuanya.
chubbycantorset
7

Cara terbaik untuk menilai kekuatan pemain adalah memainkan permainan melawan mereka . Saya akan menebak bahwa semakin kuat pemain semakin akurat bahwa pemain dapat mengukur kekuatan bermain lawan mereka. Agaknya guru (Anda) adalah pemain yang relatif kuat.

Mungkin juga berguna untuk merekam beberapa permainan untuk setiap siswa di awal kursus untuk perbandingan atau analisis di akhir kursus, untuk melihat apakah mereka telah meningkat misalnya (jika itu saya, saya mungkin akan mengalokasikan waktu untuk permainan setiap sesi sebenarnya, mungkin di akhir sehingga siswa dapat menerapkan apa yang telah mereka pelajari dan ajukan pertanyaan).

Jika tidak praktis untuk memainkan setiap siswa sendiri sebelum sesi pertama, Anda mungkin membuat mereka bermain satu sama lain dan melihat-lihat permainan setelahnya.

Pendekatan lain adalah dengan hanya bertanya kepada setiap siswa Anda seberapa kuat mereka berpikir tentang mereka. Mungkin Anda dapat menggabungkan ini dengan kuesioner sederhana - beberapa pertanyaan tentang dasar-dasar catur, seperti:

  • Apakah Anda tahu cara kawin dengan raja benteng vs raja?
  • Apakah Anda tahu apa uskup yang buruk itu?
  • Apakah Anda tahu apa itu pos ksatria?
  • Apakah Anda tahu tiga prinsip pembuka?
  • Apakah Anda tahu apa itu garpu?
  • dll.

Mungkin beberapa pertanyaan umum mungkin membantu:

  • Seberapa sering Anda bermain catur?
  • Kapan Anda mulai bermain catur?
  • Apakah Anda memiliki peringkat FIDE atau bermain di turnamen formal apa pun?

Tetap sederhana dan tetap menyenangkan.

b1_
sumber
3

Saya menjalani tes yang meragukan ini:

Tonton pertandingan yang dimainkan dengan cepat di depan Anda, tugas Anda adalah mengingat semua gerakan dan memutar ulang seluruh permainan dari awal.

Tes ini cukup subjektif, saya tahu banyak pemain yang buruk dalam bermain blitz dan pemain yang sangat kuat dengan kontrol waktu yang lama. Saya juga tahu tipe pemain yang sebaliknya. Saya pikir jenis tes ini hanya menguji kemampuan blitz.

ldog
sumber
3

Dapatkan kelas untuk memainkan round robin blitz. Ini kemudian merupakan ukuran kekuatan yang bertentangan dengan tebakan subjektif. Plus itu menyenangkan.

AndyM
sumber
1

Saya dulu membantu mengelola klub catur.

Beberapa tanda-tanda pemain yang lemah adalah:

  1. kurangnya imajinasi;
  2. gangguan;
  3. sedikit atau tidak ada kekuatan perhitungan.

Beberapa tanda pemain yang kuat atau putra-ke-kuat:

  1. menarik, jika terkadang gila, bergerak;
  2. fokus pada tugas yang ada (meskipun dapat dialihkan di antara gerakan)
  3. umumnya dapat menggerogoti taktik yang sulit, atau mereka melihat dan menghargai logika di balik taktik yang hebat.

Lantas bagaimana cara mengujinya?

Teka-teki catur murni mungkin tidak baik, karena semua orang dapat memiliki hari puzzle yang buruk. Robin bundar murni bagus, tapi, sekali lagi, semua orang bisa mengalami hari yang buruk. Dan dengan yang terakhir, satu pertandingan buruk di awal bisa menjadi akhir bahkan pemain yang kuat.

Mengapa tidak menggabungkan keduanya? Memiliki permainan round robin - 5 menit (karena catur peluru tidak hanya untuk semua orang). Memiliki teka-teki di setiap meja, yang sangat sulit, yang multi-bergerak, tetapi pastikan semuanya berbeda, dan untuk warna yang berlawanan (jika seorang siswa memainkan permainan sebagai putih, puzzle-nya adalah untuk Hitam). Bayangkan senam otak yang dibutuhkan ini, terutama selama blitz! Saya tahu bahwa saya akan senang melakukan ini, dan pada akhirnya harus jelas siapa pemain yang lebih baik.

Semoga berhasil!

Senrab
sumber