Mengajari anak-anak cara melawan balik

Ketika saya tumbuh dewasa, ibu saya mengajari saya bahwa jika seseorang memukul saya, saya harus melawan semua yang saya miliki, dan tidak ada yang namanya bertarung dengan adil. "Jangan berhenti sampai orang dewasa menarikmu keluar dari mereka ," katanya. Untungnya, meskipun makhluk yang cukup kutu buku dan soliter, saya tidak pernah bertemu dengan "pengganggu sekolah" di luar kata-kata yang dipertukarkan.

Tetapi karena saya juga sangat kurus dan tidak mahir secara fisik, ini sebenarnya membuat saya sedikit percaya diri tentang konflik yang sebenarnya terjadi; Saya mungkin tidak bisa membuat seseorang berhenti dengan meninju hidung mereka, tetapi terkutuk jika saya tidak akan menggaruk, menggigit, menusuk, dan mencungkil sebanyak yang saya bisa kumpulkan bahkan ke lapangan bermain.

Tentu saja, saya juga diajari untuk mengabaikan pengganggu pada umumnya dan memberi tahu guru jika memungkinkan.

Sekarang, setelah saya lebih dewasa, saya bertanya-tanya apakah ada pelajaran yang lebih baik, mungkin lebih tidak kasar yang bisa saya ajarkan kepada anak-anak saya suatu hari nanti. Apa pendapat beberapa orang atau pengalaman pribadi tentang mengajar anak-anak untuk membela diri? Saya tahu Karate dan itu adalah kegiatan ekstrakurikuler yang bagus, tetapi bagaimana dengan anak-anak yang tidak tertarik?

Apa yang selalu kami ajarkan kepada anak-anak kami adalah sebagai berikut:

• hindari perkelahian jika memungkinkan
• jika tidak bisa menghindarinya, cobalah untuk memastikan hal itu terjadi dalam pandangan orang dewasa / guru dan pastikan sudah jelas Anda hanya membela diri
• coba dan hindari menyakiti orang lain terlalu banyak - fokuslah pada pemblokiran dan pertahanan

Di mana kami memiliki masalah dengan pelaku intimidasi di sekolah anak-anak, setelah ini berlangsung beberapa saat, dan keluhan berulang-ulang kepada kepala tidak mengurangi intimidasi, saya memberi tahu mereka bahwa anak saya tidak lagi dibatasi untuk memblokir, dan akan mengambil anak yang lain down keras. Saya menunjukkan bahwa saya telah memiliki anak-anak saya di Taekwon Do pelajaran selama bertahun-tahun pada titik ini, dan saya tahu mereka dapat dengan mudah menyakiti orang lain yang mengapa saya meminta mereka untuk pergi ke jalur pertahanan terlebih dahulu.

Jadi untuk meringkas:

Dapatkan mereka pelatihan seni bela diri - itu bagus untuk kebugaran dan pertahanan diri, dan mereka dapat melancarkan serangan ketika dibutuhkan.

.

Ini bukan topik yang mudah dalam iklim politik baru-baru ini. Anda memiliki tiga masalah untuk diseimbangkan: masalah hukum, peraturan sekolah, dan pertimbangan praktis.

Secara hukum, di Amerika Serikat, Anda dibenarkan menggunakan kekerasan sampai ancaman berakhir dan tidak ada lagi. Itu berarti tidak apa-apa untuk menjatuhkan pelaku intimidasi, tetapi tidak menendang dia ketika dia jatuh, atau mengejarnya jika dia melarikan diri.

Peraturan sekolah jauh lebih ketat sekarang, dengan kebijakan tanpa toleransi di sebagian besar distrik sekolah yang tidak mengizinkan pembenaran atau kebijaksanaan administratif. Selain itu, sekolah telah menegaskan otoritas di luar halaman sekolah, dengan kasus pengusiran untuk insiden di halaman anak-anak sendiri sambil menunggu bus sekolah. Anak Anda dapat dikeluarkan dari sekolah karena melawan untuk membela diri, bahkan jika anak Anda menunjukkan keleluasaan untuk tidak mengambilnya terlalu jauh, sebelumnya melaporkan ancaman ke sekolah yang tidak diindahkan, dan administrator menyetujui fakta-fakta itu. Konsekuensi itu harus dipertimbangkan dalam keputusan Anda.

Pertimbangan praktis berarti bahkan jika anak Anda mengikuti surat undang-undang dan peraturan sekolah dan akhirnya dibersihkan dari semua kesalahan, cobaan mungkin mahal dan mengerikan, dan konsekuensi tersebut dapat secara permanen mempengaruhi kedudukan sosialnya di sekolah, kemampuannya untuk tidak memiliki untuk selalu melihat dari balik bahunya, dan konsekuensi akademis dari kelas apa pun yang dia lewatkan saat kekacauan sedang diselesaikan. Ambil George Zimmerman sebagai contoh. Apakah dia dibenarkan atau tidak dalam menembak Trayvon Martin, dia tidak akan pernah bisa menjalani kehidupan normal, bukan karena konsekuensi hukum, tetapi karena konsekuensi sosial.

Singkatnya, anak-anak perlu memahami ada konsekuensi di luar momen langsung, dan bahwa orang dewasa tidak selalu merespons secara rasional dalam keadaan ini. Diskusikan berita seperti ini , di mana seorang gadis dikeluarkan karena lupa membawa pisau saku di dompetnya.

Jeremy membuat poin yang baik bahwa acara butuh waktu untuk meningkat menjadi berkelahi. Manfaatkan itu. Masih ada masalah apa yang harus dilakukan pada saat ini, dan cara terbaik yang dapat saya pikirkan untuk menggambarkannya kepada anak-anak saya adalah "Lakukan yang minimum yang diperlukan untuk mengakhiri pertengkaran secepat mungkin." Jika mungkin untuk menghindari kontak dengan pelaku intimidasi di tempat pertama, lakukanlah. Jika perlu berlari untuk mendapatkan orang dewasa, lakukanlah. Jika perlu beberapa gerakan pemblokiran lalu berjalan menjauh, lakukanlah. Jika perlu merobohkan seorang penindas sampai dia berhenti mengejar Anda, lakukanlah. Anak-anak dapat menggunakan kebijaksanaannya jika mereka mengetahui konsekuensinya.

Sistem sekolah kami memiliki kebijakan "nol toleransi" yang menangguhkan kedua siswa yang bertengkar. Seorang anak saya pernah berdiri di halaman sekolah ketika seseorang berlari dari samping dan menjatuhkannya, lalu mulai memukulinya ketika dia turun. Dia tidak membalas. Mereka berdua diskors. Itulah yang kami dapatkan dari "toleransi nol".

Anak itu sudah dalam seni bela diri, dan pada kenyataannya "tidak menyadari seseorang berlari ke arahku dari sisi sebenarnya menyerang saya" menjadi titik diskusi dalam pelajaran minggu itu. Apa yang sudah dibahas secara rinci adalah bagaimana menghindari perkelahian. Oh, betapa anak-anak yang lebih tua suka bertingkah seperti dada, melambai-lambaikan tangan, kau-ke-ME dari seorang pria muda yang berjuang untuk berkelahi! Secara umum, pelatihan itu berfungsi untuk mencegah perkelahian, untuk membuat mereka lebih pendek jika mereka memulai (satu-satunya hal yang lebih baik daripada perkelahian dua pukulan adalah perkelahian tanpa pukulan), dan untuk mengurangi kemungkinan anak saya terluka dalam apa pun yang dilakukan Mulailah.

Ketika tiba saatnya untuk mengajar anak Anda sendiri bagaimana cara melawan saya sarankan salah satu dari tiga ini:

• "tidak pernah melawan, tidak pernah memukul siapa pun bahkan jika mereka memukulmu. Lari, berteriak minta tolong, tutupi kepalamu, tapi jangan pernah pukul siapa pun." Ini dapat membantu menjaga anak keluar dari masalah di sekolah tanpa toleransi, dan mungkin lebih sesuai dengan filosofi Anda.
• saran Anda diberikan - tidak ada larangan dilarang, mereka memulainya, Anda menyelesaikannya
• untuk hal yang lebih halus, mintalah seseorang yang mengajarkan pertempuran untuk membuat perbedaan yang halus dan mengajarkan teknik, termasuk menemukan hal-hal ini. Saya pikir itu hal yang sangat sulit bagi orang tua untuk mengajar karena kita mencintai anak-anak kita, tidak ingin mereka terluka, tidak suka membayangkan situasi yang buruk, dan entah menganggap anak-anak lain sama seperti kita atau anak-anak lain semuanya jahat. Instruktur tinju, karate, kung fu, judo dll lebih bebas untuk mengeksplorasi bagaimana-jika.

Saya tumbuh di masa ketika para guru berpikir bahwa berkelahi baik-baik saja, dan membencinya. Dunia saat ini lebih baik, tetapi lebih rumit.

Saya memiliki anak laki-laki berusia 8 tahun dan seorang gadis berusia 5 tahun. Saya mengajar mereka bahwa kita tidak memulai perkelahian, kita menyelesaikannya. Selama mereka bukan yang pertama mendapatkan fisik saya akan membela mereka sepenuhnya. Saya juga menjelaskan bahwa mereka perlu mengingat bahwa jika mereka membela diri akan selalu ada konsekuensi satu arah atau yang lain (dengan sekolah, dll.), Tetapi membela diri itu penting.

Pengganggu cenderung memiliki lebih banyak pengalaman dalam pertempuran daripada anak-anak lain. Nasihat yang diberikan ibu Anda mungkin membuat Anda dipukuli lebih buruk, kecuali Anda memiliki pelatihan seni bela diri.

Dan itu mungkin saran terbaik: dapatkan pelatihan seni bela diri untuk anak Anda. Kebanyakan seni bela diri juga mengajarkan pelajaran tentang tidak memulai perkelahian.

Di zaman sekarang ini, saran untuk "abaikan si penindas" dan "jangan bertengkar" tidak berhasil. Sebenarnya, itu benar-benar berbahaya, karena semua yang Anda lakukan ketika Anda menawarkan "saran" ini adalah menyapu di bawah karpet. Tidak mengherankan bahwa bunuh diri dan penembakan di sekolah sangat umum akhir-akhir ini, dan kesalahannya adalah penindasan.

Di sisi lain, seni bela diri juga bukan perbaikan cepat. Dibutuhkan bertahun-tahun praktik seni bela diri yang baik untuk secara fisik dapat menangani diri sendiri melawan pelaku intimidasi sekolah yang khas.

Saya selalu mengajar anak-anak saya untuk tidak pernah memulai perkelahian, tetapi Anda memiliki berkah jika Anda mengakhiri perkelahian. Tentu saja, itu biasanya akan mengarah pada penahanan dan penangguhan, dan karenanya, ini adalah tempat orang dewasa harus menyelesaikan pertempuran. Dan ketika saya maksud orang dewasa, saya merujuk pada orang tua yang diintimidasi, guru orang tua pelaku intimidasi, polisi, layanan perlindungan anak, dan pengacara. Administrasi sekolah tidak merespons dengan baik terhadap orang tua. Anda mendapatkan perhatian mereka ketika pengacara terlibat. Jadi itu yang kamu lakukan. Berbaris ke kantor administrasi dengan mulut yang sangat keras, dan keinginan untuk mendukung setiap ancaman untuk membawa pengacara. Atau suruh pengacara bicara.

Saya menulis petunjuk bagaimana yang luas dalam pertanyaan ini: Seni bela diri untuk mengintimidasi para pengganggu sekolah

Seni bela diri tidak akan membantu si penanya saat itu, akan butuh waktu lama untuk mendapatkan cukup mahir untuk membantu. Namun demikian, Anda terjebak dengan "sistem", jadi, gunakan "sistem". Anda seorang wajib pajak. Jadikan pajak Anda berhasil: Anda membayar sekolah, Anda membayar departemen kepolisian, hak anak Anda untuk bela diri dirampas oleh sistem.

Jika Anda mengabaikan masalahnya, atau membiarkan orang lain menanganinya, Anda memberi tahu anak Anda bahwa Anda tidak ingin terlibat, dan bahwa Anda tidak peduli. Itu dengan sendirinya akan membatalkan keuntungan kepercayaan diri yang diperoleh dalam seni bela diri (atau olahraga atau cara lain untuk membangun kepercayaan). Anda bertanggung jawab atas keselamatan mereka, dan jika Anda menyembunyikan efeknya, tetapi tidak mengatasi penyebabnya, maka efeknya akan bermanifestasi dengan cara lain: penyalahgunaan zat, pembolosan, depresi, melarikan diri, memotong, mengubah korban menjadi pengganggu, masalah perilaku di rumah, bunuh diri, dan pembalasan dendam.

Saya tidak pernah berlangganan dekrit bahwa "berkelahi bukanlah jawaban". Itu terlalu naif. Itu tidak mempertimbangkan setiap situasi. Berjuang mungkin bukan jawaban, tetapi mungkin perlu. Ketika sekelompok anak-anak (lihat video YouTube yang tak terhitung jumlahnya) menyerang seorang korban, dan korban tidak dapat melawan balik, di sana dapat dihasilkan TAHUN terapi yang diperlukan, dan jika tidak cenderung dengan benar, maka dikatakan efek samping dari penyalahgunaan zat, pembolosan, depresi , dll. kemungkinan akan menghasilkan.

Di sekolah dasar kami, kami memulai unit anti-intimidasi dan mengulanginya pada minggu pertama setiap semester. Bermain dengan seorang teman adalah premis. Anak-anak baru diberi teman yang berpengalaman dan siswa yang berpengalaman diberi penghargaan karena menjadi teman yang baik. Jika seorang teman tidak ada, guru menugaskan satu orang ke satu atau kelompok lain. Mereka pergi ke kamar mandi, makan siang dan istirahat bersama dan biasanya berteman. Kami adalah sekolah dalam kota, jadi karena itu adalah sekolah umum, itu berarti anak-anak tidak sendirian jika seseorang masuk sekolah. (Sekarang pintunya terkunci - tapi ternyata tidak.)

Pada tanda pertama dari intimidasi, anak yang diintimidasi itu memberi tahu si pelaku intimidasi, "Anda mencoba menggertak saya. Hentikan sekarang juga." Atau, teman mereka akan mengatakannya. Dikatakan cukup keras untuk membiarkan anak-anak atau staf lain mendengar jika memungkinkan. Kemudian teman-teman lain akan bergabung dengan dua orang yang diintimidasi sampai akan ada kelompok. Pengganggu biasanya tidak akan menghadapi kelompok.

Teman si pelaku intimidasi seharusnya juga mencoba menghentikannya, dan jika mereka gagal (belum tentu kesalahan mereka), mereka akan dipindahkan. Jika tidak ada yang mau berteman dengan seorang anak karena mereka diganggu, pengganggu itu menghabiskan waktu istirahat di perusahaan staf pada tugas istirahat, atau di kantor.

Kami berpindah dari satu ekstrem ke ekstrem yang lain - sekolah yang jauh lebih aman dan menyenangkan.

Saya tidak suka gagasan bahwa anak-anak harus berjuang untuk melindungi diri mereka sendiri, tetapi saya tidak akan pernah menghukum seorang siswa yang ditempatkan di posisi itu. Saya pikir Rory Alsop memiliki ide yang tepat. Kami tidak ingin bertarung. Kami akan berusaha untuk tidak bertarung. Kami akan bertarung jika kami harus. Toleransi nol sama seperti tidak ada anak yang tertinggal - mayoritas kalah dan satu-satunya pemenang adalah birokrat.

Baik hal pertama & terpenting yang saya ajarkan kepada anak-anak saya, karena tidak pernah menyembunyikan apa pun yang menghina di sekolah & sama jika dilaporkan kembali ke guru & tidak ada tindakan yang diambil maka lebih baik melibatkan otoritas yang lebih tinggi atau polisi moral untuk menangani masalah seperti itu.