Kiat untuk mengajar menggunakan Pengodean Langsung

Saya terlibat dalam kursus pemrograman dan algoritma tahun pertama. Dalam sebuah kuliah baru-baru ini, saya memutuskan untuk mempresentasikan materi menggunakan live coding , yang pada dasarnya berarti bahwa saya duduk di belakang keyboard dan menulis kode dan mengevaluasinya, menggunakan emacs untuk memfasilitasi proses.

Ini cukup berhasil dan siswa berkomentar tentang betapa mereka menghargai format (inter) yang lebih aktif. Karena ini adalah upaya pertama saya menggunakan format pengajaran ini, saya tahu itu tidak berjalan dengan sempurna. Beberapa masalah terkait dengan tidak sepaham dengan emacs seperti yang seharusnya, dan yang lain berkaitan dengan membiarkan pertanyaan siswa membuat saya terlalu jauh dari naskah saya. Saya tahu saya bisa melakukan yang lebih baik.

Apa saja pedoman untuk memberikan kuliah (dan demonstrasi lainnya) menggunakan kuliah coding langsung?
Apa jebakan yang harus dihindari?

Berikut adalah beberapa tips dan jebakan yang saya kumpulkan setelah menggunakan live coding selama seminggu, dan dari berbicara dengan seorang kolega.

LAKUKAN

• Persiapkan skrip untuk diikuti dan cobalah untuk tetap menggunakannya.
• Bersihkan buffer sesering mungkin untuk fokus pada bagian yang relevan.
• Mulai lagi untuk setiap topik baru.
• Gunakan font yang lebih besar.
• Kuasai alat yang Anda gunakan, untuk menghindari membuang terlalu banyak waktu untuk hal-hal sepele.
• Memiliki fungsi latar belakang yang sudah diprogram. Jika tidak terlalu relevan, pastikan mereka dapat diimpor, daripada muncul di file kerja.
• Idealnya bekerja dalam bahasa yang memberi Anda umpan balik segera. Bahasa dengan shell interaktif adalah yang terbaik dalam hal ini.
• Saat menggunakan yang diketik, berikan jenis fungsi yang Anda tulis yang diharapkan. Ini memberikan cahaya penuntun bagi siswa.
• Bebas melakukan kesalahan (meski tidak terlalu banyak). Langkah melalui bagaimana ini harus diperbaiki.
• Jangan lupa - sebuah gambar melukiskan ribuan kata: slide interleave dan pekerjaan papan tulis / hitam dengan sesi coding Anda.
• Miliki slide ringkasan untuk poin yang telah Anda bahas
• Terkadang, saat memodifikasi kode, mungkin membuat salinan dan memodifikasi salinan. Ini memberikan titik perbandingan.
• Bersihkan kode secara berkala.
• Terima bahwa Anda akan membuat kesalahan dan secara terbuka mengizinkan siswa untuk mengoreksi Anda --- ini membuat pekerjaan Anda lebih mudah dan memberdayakan mereka.
• Tulis kode dengan gaya Anda sendiri. Misalnya, Anda mungkin telah menyalin kode dari tempat lain. Tetapi ini akan sulit direproduksi. Lebih baik menulis dengan gaya Anda sendiri. Sebagai contoh, saya selalu menulis fungsi kari, karena saya memprogram sebagian besar Haskell. Tetapi Standar ML lebih jarang menggunakan idiom. Mengharapkan fungsi kari adalah kesalahan paling umum yang saya buat di kelas.
• Secara fisik, pastikan ruang Anda sudah diatur dengan baik. Keyboard yang bagus, pada ketinggian yang tepat, kabel semua di tempat yang tepat, hambatan fisik keluar dari jalan, dll. Luangkan waktu sebentar sebelum Anda mulai membuat ruang Anda bekerja untuk Anda, bukan melawan Anda.
• Salah satu pendekatan adalah menulis apa pun yang dikatakan siswa, meskipun itu salah. Ini membuat siswa melakukan pengkodean, dan perbaikannya. Sebaiknya bersihkan kode di bagian akhir. Pendekatan ini dapat membuat model kelas perhatian dan interaksi, karena siswa perlu memperhatikan untuk mengikuti apa yang sedang terjadi.

JANGAN

• Jangan optimalkan kode Anda dengan cepat dan hancurkan sedemikian rupa sehingga Anda tidak dapat memperbaikinya.
• Hindari berbicara dengan komputer. Bicaralah dengan siswa!
• Hindari mengetik terlalu banyak, terutama kode boilerplate. Manfaatkan lingkungan Anda untuk membantu Anda mengeluarkan template untuk Anda.
• Jika Anda menggunakan editor teks, hindari terus-menerus mencari. Ini akan menyebabkan mabuk perjalanan yang mereka coba ikuti.
• Jika Anda menggunakan editor teks, sebelum membuat perubahan radikal pada kode Anda, peringatkan siswa bahwa Anda akan melakukannya, sehingga mereka dapat melacak apa yang sedang terjadi.